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941.
课程改革的最终目的是提高学生的综合素质,培养创新能力,这需要在教学的各个环节进行科学的改革,作业作为传统教学的一个重要环节,也应在新的理念下注入新的活力,创建新的体系,在布置、完成和批改这三个环节上进行创新,把自主、合作和探究式学习渗透到作业体系里,以适应新课标理念下教学的需要。 相似文献
942.
943.
徐湘云 《湖南广播电视大学学报》2006,(3):71-72
由于会计内部控制既关系到整个单位财产物资的安全完整,又关系到会计系统对单位经济活动反映的正确性和可靠性,因此建立一整套适合内部管理的会计系统控制制度,对于改善事业单位内部会计控制现状,保证会计信息质量的探讨和研究是非常有现实意义的,在有效运行的实际工作中也就显得尤为重要。 相似文献
944.
945.
946.
基于连续变量反馈控制,提出一种线性反馈控制方案,并讨论线性反馈控制的可控性条件。将这一方案应用到Lorenz及Roessle两个混沌模型中,结果表明,采用线性反馈说可以便利地实现控制混沌的效果。 相似文献
947.
948.
课程改革的最终目的是提高学生的综合素质,培养创新能力,这需要在教学的各 个环节进行科学的改革,作业作为传统教学的一个重要环节,也应在新的理念下注入新的活力, 创建新的体系,在布置、完成和批改这三个环节上进行创新,把自主、合作和探究式学习渗透到作 业体系里,以适应新课标理念下教学的需要。 相似文献
949.
存储混合型是目前研究较多的控制释放体系 ,但由于其机理较为复杂 ,目前尚未建立合理实用的动力学模型 .以混合药膜包膜体系为研究对象 ,建立了释放动力学的简化模型并获得了解析解 .实验数据表明 ,该模型适用于描述药物装填量大于饱和溶解度的药物释放动力学行为 (相对偏差小于 3 % ) .根据该模型还从理论上分析了两种限定条件 (Dm Df和 Dm Df)下药物的释放特征 :当 Dm Df时 ,释放速率变为常数 ,达到零级释放 ,其释放速率与药膜无关 ,这为零级释放缓释体系如何控制释放速率和药物释放量提供了理论依据 :当 Dm Df时 ,药物的释放速率与药膜中的释放系数、溶解度和药物的装填量有关 ,与包膜过程无关 ,其释放过程类似于混合药膜缓释体系 相似文献
950.
教师在美术教学的巡回辅导环节中,坚持面向全体学生,重视学生个性发展,要紧扣教学目的,抓住主要矛盾,解决共性问题,注重示范作用,培养学生自信,针对各类学生,提出不同要求,重视作业评议,及时纠正错误,调控组织教学,保证辅助质量。 相似文献