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3.
从研究生投稿看学术期刊作者群建设 总被引:9,自引:0,他引:9
研究生是学术期刊作者群的一支重要力量,所投稿件能够关注学科前沿和社会热点问题,但分析论证不够严密,其学术失范行为也较为严重。学术期刊要筛选核心作者,培养创新人才,同时采取措施规范他们的学术行为。 相似文献
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5.
柳莎丽 《黄冈师范学院学报》2011,(3):32-34,45
依据文献计量学原理,以《江汉大学学报(社会科学版)》2005-2010年间24期杂志中的636篇论文、作者群530人为研究对象进行了EXCEL统计,根据作者群及论文的分布情况、核心作者群及论文的分布状况以及作者群的职称情况,分析了基金资助论文的变化趋势,提出了注重维护现有作者群,拓展影响力、影响范围,依托江汉大学作者搭建与外界学术研究者之间的沟通桥梁,扩大核心作者群的规模,提高核心作者群的发文比例等建议。 相似文献
6.
用文献计量学、数理统计的方法,对1999~2004年《思茅师范高等专科学校学报》所载720篇论文和作者进行统计分析。结果表明:学报已形成了以云南、江苏、湖北三地为龙头辐射全国55.88%地域的投稿网络和研究体系;学报的载文量、内外稿使用比例适当,论文主题分布合理,核心作者群处于形成阶段,高产作者群尚未形成。 相似文献
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8.
徐红星 《中国科技期刊研究》2013,24(6):1074-1078
对《中国科技期刊研究》2008~2012年的作者发文情况统计分析,找出核心作者群。从发文量、地区分布、机构分布等方面对核心作者群的基本情况进行了分析。并重点对核心作者群的发文被引情况多角度地进行研究。以期反映《中国科技期刊研究》的办刊水平以及作者队伍的现状。 相似文献
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