多媒体在语文教学中的功能

多媒体技术的迅猛发展,为辅助语文教学提供了足够的技术支撑。利用多媒体教语文,需注意两者的关系,进而充分发挥多媒体的优势。合理使用教学媒体,充分发挥综合效力,使呈现的教学内容形象、生动、感染力强,这样最能引起学生的兴     

标点符号使用现状及思考

有部分同志对标点符号并不是很重视，该用逗号的用了句号，该用分号的用了逗号，他们往往认为不影响阅读就不怎么当回事了。其实，标点符号使用得准确与否直接影响到文章表达的准确与否。同一段文字，因为标点符号的不同表达的意思大相径庭的例子可谓俯拾皆是。如“我不会喝酒”一句后面用句号与用问号表达的意思就完全不一样。同志们阅读此文后，对使用标点符号的认识定会有所提高，我以为。     

新课标下数学教师应如何把握教材

作为一线教师,要实施好新课程,关键是要把握好教材,理解编者的编排意图,因为教材是教师进行教学的重要资源,是精选出来供学生学习的材料。教师善于运用教材是有效地进行数学教学不可忽视的因素之一。为此,我们要坚持以学生的发展为本的原则,以崭新的内容和形式,为每一个孩子的发展提供空间,为每一个教师创造性地使用教材搭建舞台:     

地理观测认清方向——地理观测(地理图像)中确定方向的三种适用情况

阐述地理事物的空间分布、发生发展的规律是地理学的主要功能,对空间位置的准确把握必须建立在正确定向的基础上。方向是位置特征里的基本属性,因而又     

关于家教属性的初步探讨

本文从家教属不属于教育范畴和家教教师是不是严格意义上的教师这两个大的方面对家教属性进行了初步的探讨,最后提出要制定一部专门的家教法律法规。     

高职院校的核心竞争力研究

胡家秀、倪勇、丁明军在《高教探索》2012年第2期中撰文,通过对高职院校核心竞争力的基本属性分析,提出了优势特色专业是高职核心竞争力的观点,并阐述了高职院校核心竞争力的内涵、构成要素及其培育路径。基于企业核心竞争力的概念,作者提出了高职院校核心竞争力应具备的六项基本属     

“新华书店整付整寄国内邮资已付上海邮局（戌）”标志

笔者收集到一个1979年匕海新华书店邮购书店寄往贵州大学历史系的邮购目录裸寄封，封正面印刷有“新华书店整付整寄国内邮资已付上海邮局（戍）”的标志（见图），应属邮局授权大宗邮件用户自印的标志（此类标志，在当时的图书出版发行单位使用甚广——编者注）。此封无收寄日戳，封背有投递戳。     

构建"人文奥运"理念传播的新型模式

北京奥组委提出以"和谐"为核心的"人文奥运"理念,对现代奥林匹克运动的发展具有重大的理论与实践意义.在对"人文奥运"理念传播行为的研究中发现其具有两个性质不同的受众群,并且在不同的受众群中传播各具规律性.构建并系统分析"人文奥运"理念的"旋涡-离心"共轴立体新型模式传播有助于研究者和模式的使用者清楚地了解"人文奥运"理念传播活动的整体形貌、发展趋势以及将会产生的效果,有利于进行预测和控制,从而以最经济的方法达到预定的目的.