全文获取类型
收费全文 | 29593篇 |
免费 | 97篇 |
国内免费 | 211篇 |
专业分类
教育 | 19097篇 |
科学研究 | 3338篇 |
各国文化 | 85篇 |
体育 | 1536篇 |
综合类 | 1037篇 |
文化理论 | 147篇 |
信息传播 | 4661篇 |
出版年
2024年 | 89篇 |
2023年 | 306篇 |
2022年 | 365篇 |
2021年 | 366篇 |
2020年 | 407篇 |
2019年 | 359篇 |
2018年 | 198篇 |
2017年 | 347篇 |
2016年 | 450篇 |
2015年 | 719篇 |
2014年 | 2064篇 |
2013年 | 1850篇 |
2012年 | 2198篇 |
2011年 | 2417篇 |
2010年 | 2088篇 |
2009年 | 1768篇 |
2008年 | 3617篇 |
2007年 | 2396篇 |
2006年 | 1331篇 |
2005年 | 1700篇 |
2004年 | 1193篇 |
2003年 | 997篇 |
2002年 | 794篇 |
2001年 | 667篇 |
2000年 | 557篇 |
1999年 | 133篇 |
1998年 | 110篇 |
1997年 | 81篇 |
1996年 | 64篇 |
1995年 | 55篇 |
1994年 | 50篇 |
1993年 | 27篇 |
1992年 | 38篇 |
1991年 | 27篇 |
1990年 | 29篇 |
1989年 | 20篇 |
1988年 | 5篇 |
1986年 | 4篇 |
1985年 | 5篇 |
1984年 | 5篇 |
1983年 | 3篇 |
1957年 | 1篇 |
1955年 | 1篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
2.
绘画人体体育动作简图是体育教师的一项基本功。动作简图越来越多地被应用到体育教学中,如何提高动作简图的表现技巧,一直是一线教师在思考和探索的问题,下面从如何表现简图的动作神态方面来谈这个问题。一、以动作的形似表现神似虽然动作的形态不同于动作神态,但只要把动作画得非常形象和逼真时,动作的形态中自然就流露出一种神态来。如何将动作画得形象逼真,在正确表现人体动作比例的情况下,主要把人体各部分肢体的透视变形画准。透视变形是指透视图除了比原来的物体(或人体)在形态上要小之外,还在各部分之间的比例上产生变形。在人体运动… 相似文献
3.
4.
5.
6.
人类社会已步入信息时代,人们对知识的获取、信息的获得在方法与途径上不再具有唯一性,而是空间多维性了。体育课教学的形式与方法也同样地不再具有唯一性。体育教师按照一定的标准,对学生的练习方法、效果及行为表现等,进行简单的口头评价,这对学生来说,是一种重要的反馈信息。通过教师的口头评价,学生可以及时了解自己和其他同学的课堂表现或学习的动作、完成的练习是否符合教学要求,使学生得到正确的指点和激励。本就口头评价在体育教学中的运用谈几点看法。 相似文献
7.
常垂钓的人都有个习惯.每次出钓总要把各种小工具带在手边.如有所需,顺手拿来,方便快捷,节省许多时间.这些小工具.有的可从渔具店买到,更多的垂钓者喜欢亲自动手制作.这里仅就笔者常用的小工具的制作和使用作以简要说明。 相似文献
8.
9.
教材是教师进行教学的依据,凝聚着众多教育专家与教师的智慧和心血,在教学中我们必须要做到正确地理解和把握教材。盲目随意地改编教材当然是不可取的,但是把教材奉为“金科玉律”,进行照本宣科式的讲解同样也是不可取的。打破原有的教材观,创造性地使用教材是新课程理念对每位教师的必然要求。但是受传统教学观念的影响, 相似文献
10.
【活动准备】让学生收集生活中的各种标志,感悟标志设计的手法和特点,并为自己设计一个标志,把自己的兴趣爱好、理想追求、个性特点等方面蕴涵在标志中,并用简短的文字对标志的内涵进行说明和评述。标志说明的内容应包含以下几点:①为标志拟一个标题。②对标志进行说明,如整个图案由哪些部分组成,各代表什么;整幅图有何象征寓意;色彩运用有何含义等。③自撰一条格言,最好与标志内涵挂钩。 相似文献