思想政治教育视阈下的大学生素质拓展计划

实施大学生素质拓展计划是推进高校思想政治教育的一项重大举措。素质拓展计划具有重要的思想政治教育功能,构建了思想政治教育的有效载体。深入开展大学生素质拓展计划,对于提高思想政治教育的实效性、促进大学生全面发展具有重要意义。     

高中英语必修三 Unit 1 Festivals around the world学案

一、话题导读节日是生活中值得纪念的重要日子,是人们为适应生产和生活的需要而共同创造的一种文化。节日的起源多种多样,有的源于传统习俗,有的源于宗教,有的节日则是对名人或某次有意义的事件的纪念。随着时代的发展和全球化,很多节日已不再局限于某个特定地区和人群了。但对全世界华人而言,在他们心中最重要的节日还是中国的春节。     

初中英语名词用法精讲

一、名词的数(一)单数和复数可数名词有单数和复数两种形式。复数形式通常是在单数形式后加词尾"-s"构成,其主要变法如下:(1)一般情况在词尾加-s,例如:book→books,girl→girls,boy→boys,pen→pens,doctor→doctors,boy→boys.(2)以s,x,ch,sh结尾的词加-es,例如:bus→buses,class→classes,box→boxes,watch→watches,brush→     

初中体育教学中拓展训练的可行性探讨

目前,我国初中体育教学在不断实施拓展训练的教学策略。拓展训练,作为体育教学中的重要教学手段之一,是通过设置场景或者借助自然条件来展开具有开发性和挑战性的外展训练活动。它能在不断动脑和动手训练中激发学生的运动潜能,锻炼他们的心理承受能力,提高他们的团队合作能力,从而达到完善学生运动技能以及社会适应能力的教学目的,实现体育拓展训练的教学目标。     

运用“自然式教学”模式进行概念教学的尝试

自然式教学是指在中学数学例题教学中,教师引导学生用最流畅连贯的思路去寻求解题切入点的教学模式。其侧重点是培养学生的能力：面对陌生数学问题时,思考采取何种解决策略,进而迅速确定解题方向,合理地展开思路。通俗地讲,自然式教学就是教学生面对一个数学问题时,应当怎么去想,是应用数学方法之前的一种决策,以及确定解题方案后,如何应用数学方法完成解题。     

探寻蒙语文课堂拓展的有效性

本文秉承新课程标准的理念,遵照蒙语文教学的内在规律,就课堂教学中如何有效地进行拓展延伸作了一定的实践研究,旨在深入理解课标理念、整合教学资源、优化课堂教学、提高教学质量,让学生的蒙语文学习焕发生命的活力、充满成长的气息、绽放智慧的花朵。     

修订使历史与社会的课程功能更加凸显

在十年的新课程推进过程中,不少教师仍然普遍纠结于以下问题：如何认识历史与社会课程的学科功能？如何通过综合性课程如何培养学生的学科性思维？如何在学科能力培养与综合思维拓展之间搭建一座沟通的桥梁？     

拓展探究空间 培养科学观察力

观察是学生们科学探究的起点,是获取外界信息的重要途径。著名科学家巴普洛夫在实验室的墙壁上写着:观察、观察、再观察。这就说明了人类只有依靠观察才能够不断积累事实和例证,使得认识向前发展。小学科学教学必须拓展     

涉外护理专业学生素质结构与拓展途径研究

随着经济全球化的发展及国际间交流合作的进一步加强,我国护理体系及护理教育不但面临机会,同时也面临挑战。但是,从实际情况来看,我国现在开设的涉外护理专业培养的学生素质同国际需求还存在一定的差距,所以目前非常有必要积极探索能够有效拓展我国涉外护理专业学生素质的有效途径。     

让数学教学走向“生活”

陶行知说：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”数学源于生活,学生身边就蕴藏着许多熟悉的新奇有趣的内容,成为数学教学的“活教材”。然而学生被动式参与、虚假性探究的活动较多,课堂上学生的问题意识不强烈,探究思维不活跃,个体体验不丰富,创新精神得不到充分展现,个体生命力得不到充分焕发。所以数学课堂的生活化是加强学...