基于PAD的高校专业课线上直播教学创新模式探索

为提高本科专业课程线上教学质量,通过创建包含“导学”“独研”“讨论”和“反馈”的新型四元教学模式,突破线上直播教学屏障,增加师生课堂互动,帮助学生由浅入深地理解课程知识点,并锻炼表达能力和独立钻研能力,拓展专业思维,强化学习效果,形成立体多元化的云课堂。     

对分课堂对非英语专业学生英语阅读态度与能力的影响研究

通过对76名非英语专业学生进行问卷、访谈和能力测试后发现,对分课堂教学模式能激发学生的学习兴趣和学习的主动性,提高学生的阅读水平,同时有助于提升教师的教学水平及专业素养。     

论报纸转型突围的两个方向

移动互联网彻底改变了传播方式,这是一个技术“绑架”文明的时代。报纸转型突围的两个方向是：一是把自己变身一个新闻制作和传播机构,坚守新闻,不再坚守纸媒,全面转型新媒体,“澎湃新闻”是成功案例;二是由运营媒体到运营用户的转变,《快乐老人报》算是成功案例。     

HPA605型船舶分油机出水口跑油及其他常见故障分析

HPA605是一种用于海上及陆地应用的高速离心分离机。该设备主要用于清除矿物油中的水和固体颗粒(污渣)。本文重点以HPA型分油机出水口跑油为研究对象,分析了原因,并找出了故障位置,通过修理解决了此故障,并根据经验列举了其他几种常见故障即解决方法。     

从人性到对立——论施米特对政治的溯源

施米特借助神学人类学重新阐释原罪,认为人类因主张和捍卫自主生活而视上帝为敌人,人神对立仅仅关乎根本的存在形式,所以是“政治性对立”。原罪决定了人性本恶,也就决定了政治根植于人性,是生活的根本维度和基本特性。所以,政治性对立本质上是人之存在形式的对立;而政治只能在这种对立的层面上展现自身,并通过“敌友之分”的标准得到把握。     

分众传播时代个性媒介的视觉创新

分布传播时代,新的媒体生态逐渐形成,传统媒体不再满足消费者需求,选择个性化的媒介成为一种趋势。文章通过五种意识阐述个性媒介带给我们新的视觉感受,从媒介出发进行信息沟通,利用其个性魅力传达品牌的个性。     

分层次教学法在高职院校网球教学中的实践

高职教育阶段,体育学科对提升学生的身体素质和基本运动能力具有极为重要的作用。网球作为近些年逐渐火热的体育项目,在高职院校体育教学中被学生广泛喜爱,但高职院校的网球运动具有较为明显的两极分化情况,在实际教学中可适当地采用分层次教学方法,满足高职学生对网球运动的需求,真正达到全面提升学生素质的目的。本文针对分层次教学法在高职院校网球教学中的实践进行深入分析与探讨,以实现高职体育学科教学高质量发展的目标。     

小众图书的精品化打造与精准化营销——以《从雅好秘玩到流动的博物馆:中国古代书法鉴藏与交易》为例

本文以《从雅好秘玩到流动的博物馆:中国古代书法鉴藏与交易》的出版营销经验为例,结合融媒体时代的特点,对小众图书的精品化打造、分众化宣传与精准化营销提出新的思考.专业的编辑力量、独特的装帧设计是打造小众图书的重要保障和必备条件;利用报刊做好宣传工作,捕捉社会热点开展宣传活动,参加图书评选活动提升品牌影响力,从而实现小众图...     

基于数学建模解决森林救火问题的中庸之道

本文通过数学建模的方法平衡和折中"决策的结果最好"和"决策的成本最小"两种极端的决策准则,建立了小风森林救火模型、大风森林救火模型,利用Matlab得到全局最优解,体现中庸不平凡的智慧所在。为了对变量进行定量的描述,在模型改进处提出AHP层次分析法,即将与决策总是有关的元素分解成目标、准则、方案等层次,在此基础之上进行定性和定量分析的决策方法。在模型的检验中,本文分别讨论了以上模型的准确度和稳定性。     

广义分层次教学理念在ATA认证课程中的应用

兰州职业技术学院实施"全国计算机信息高新技术考试(C ITT)"ATA平台认证形式已经多年,计算机应用基础课程成为全院唯一一门计算机系统自动阅卷、教考分离的实践类课程。学生认证成绩逐年提高,合格率2008级达到92.56%的基础上,2009级达到95.86%,成为此门课程省内教学优秀示范点,实现了学院"双证书"达标要求。信息工程系计算机公共教研室深入探讨课程改革、教学实践相关课题,在教学实践中总结出"广义分层次教育教学法",对学生的人格、品质、心理、技能等多方面进行培养,形成了一套独特的高职课程教学法体系。