体育教学中运动损伤的发生规律与预防措施

1运动损伤的内在因素1.1思想麻痹引起的损伤(1)预防意识不强:在体育教学中,学生对预防运动损伤的意义认识不足,不把教师的要求放在心上或存在侥幸心理,不按照教师的要求去认真准备和执行,从而在动作的准备、进行与完成的三个阶段中,都有可能造成运动损伤。(2)急于求成:学生思想上大意轻敌,认为动作很容易,在练习时精力不集中,轻率完成动作,急于求成,不遵循循序渐进的学习原则,酿成祸患。     

肥水塘夏季清晨莫钓下风口

2005年6月25日，气温26-33℃，我和钓友小张去一养殖塘钓鱼。该塘是一口多年未清塘的陈年老塘，水质较肥。到了塘边才早上6时，小张图方便就在离路较近的东南角下钩。我见有微微东风，就在西岸找了个钓位。从6时到7时，小张共钓获5条鲫鱼，1条鲤鱼，而我空竿。7时以后太阳逐渐上升，钓况才逐渐好转。7月2日，同一口塘，同是我们两人，同是高温天气赶了个大清早。这次不同的是刮着偏南风，我在南岸他在北岸下钩，5时40分到7时，我的钓获比他多3倍。后他移到南岸，情况就大有改观。我们用的都是台钓法，所用饵料也相差无几，钓技也相差不多，主要要从水中找原因了。经过分析，我们得出这么一个看法：高温季节的清早或阴天，在肥水塘不宜钓下风口。     

对篮球运动本质、特征及规律的再探讨

以篮球运动基本理论为研究对象,在杨桦教授的研究基础上对篮球运动基本理论中的三个核心支点--本质、特征、规律再做进一步的探讨,对其中的本质作重点研究,旨在揭示一切形式上的篮球运动共同的本质、特征及其规律,进而完善和重新构建篮球运动理论体系.     

对课堂“三环节”教改的若干联想

我校在课堂教改中，对教改课不失时机地进行评价、总结，也逐渐悟出了一些规律。对课堂教改“三环节”的若干联想，就是其中之一。     

公共图书馆发证工作刍议

本文从公共图书馆在计划经济时代对办理供书证的两大误区谈起，探讨了在网络条件下以共图书馆办理供书评工作的改革和观念认识的更新。     

论信息载全演进的基本规律

阐述了信息载体发展演变的4种基本规律，即载体存贮容量的扩大、存取速度的加快、便携性能的提升和载体成本的下降等。     

传播就是互动

传播是信息运动的客观形式。传播现象是客观世界、人类社会、思维本身的客观存在。传播学是２０世纪社会科学的一项伟大发现，是人类对自然社会思维的又一次重大解读。其中，互动是传播的一个基本规律。一、互动是传播的基本规律之一各种理论派别无非是用不同的观点、方法、手段，从不同的视角，研究某一局部、某一侧面、某一现象，揭示了事物的某些确定性。众多的传播学者大多分布于欧美，并形成了经验和批评两家，他们的阐述分别为我们展示了传播本质、概念和现象的某些层面。马克思主义哲学告诉我们，世界是不断变化的，万物是不断运动的…