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881.
中小学教材选用机制之我见 总被引:1,自引:0,他引:1
在中小学教材管理机制中,教材选用与教材审查同等重要。回顾我国中小学教材选用制度的历史,比较国外教材选用的机制,立足我国实际,提出建立专门的教材选用机构,确立基于评价的教材选用制度,规范教材选用程序和步骤,保障获取有关选用教材信息的途径丰富而畅通,建立中小学教材选用监督机制,以促进教材选用机制沿着健康的轨道发展。 相似文献
882.
目前,中国基础教育课程改革正在紧锣密鼓地进行,教师的教育观念、教育方式、教学行为等都要发生很大的转变,教师应进行必要的角色调试以适应改革的大潮。 相似文献
883.
教材是教师教学的依据,也是学员获得文化科学知识的载体和提高实践技能的主要工具,它必须根据教学目标和要求,系统而简明扼要地表述教学大纲所规定的内容。扫盲及农村实用技术培训教材的编写既要符合成人的认知规律,又要体现职业性、实用性。编写时,除了遵循科学性和思想性原则外,还应遵循以下原则:整体着眼,适合应用的原则;贴近学员,便于自学的原则;围绕目标,突出主题的原则;深入浅出,通俗易懂原则;螺旋上升,反复巩固原则;紧贴实际,题材丰富原则。 相似文献
884.
蔡玉华 《大连教育学院学报》1995,(3)
高校教材管理人员应具备的素质:首先要热爱本质工作,具有服务育人的奉献精神;其次要熟悉高校教学规律,具有对教材的需求、评估和取向的调研能力;再次能及时掌握教材流通信息,具有科学经营管理的能力。而且,在培养教材管理人员素质的方面又要有一定的途径和方法。 相似文献
885.
一、调查问题的提出
教材是一种教学材料或教具,是学科知识体系,是学科课程内容。教材质量如何,无疑会影响到千千万万学生的学习成长,影响到教育质量的普遍提高。在此次教材改革中,出现了一些特有的现象。例如,在放开国家教材统一使用的格局下,各种各样的化学教材就竞相登场。各地教育出版社都相应推出了具有自己特色的中学化学教材,除了人民教育出版社的化学教材以外,还有上海教育出版社、山东教育出版社、湖南教育出版社出版的初中化学教材等。 相似文献
886.
本文缘起于一次区域性课标实验教材使用情况的调查。意见来自广大的一线教师,不歌功,只挑刺。内容涉及汉语拼音、识字写字、课文、语文园地等几个方面。用意自然在期待再版教材更好,造福于广大学童。 相似文献
887.
888.
从质点系质心公式推导出刚体质心公式,证明当计算刚体质心时,若选取的体元不能看作一个质点,刚体质心公式中积分号下r的物理意义是体元的质心位置矢量,弥补了教材的缺憾。 相似文献
889.
890.
我国农村初中绿色证书的课程开发与教材建设 总被引:2,自引:0,他引:2
组织实施农村初中绿色证书教育,是农村经济转型后亟待完成的一项重要课题。在具体实施过程中,绿色证书课程开发与教材建设又是当务之急。本文论述了绿色证书课程开发的重要意义,教材建设的指导思想和原则,课程的选择范围以及农村初中绿色证书教材的指导性、规范性和技术类要求。 相似文献