健康的人性,健康的阅读

为什么是《一个爱惜鼻子的朋友》?《一个爱惜鼻子的朋友》(节选)是从沈从文先生的《湘行散记》中选出来的。各个版本的小学语文教材中,都未选入该文。这堂阅读课,为什么要用这篇课外选文呢?鲁迅先生说,不满是向上     

2011年高考优秀作文展评（山东卷）

这世界需要你。因为你的存在,齐威王不战而屈人之兵,终于“战胜于朝廷”,创造了一段历史佳话。如君不信．请阅选入中学语文教材的《邹忌讽齐王纳谏》。     

浙江省初中道德与法治学业水平考试命题展望

在浙江省初中学业水平考试结束各地市单独命题,实行全省统一命题的背景下,依标命题依然是改革的基本点。结合教育部和浙江省对中考的要求,根据近年来浙江省各地市命题的发展趋势,坚持依标命题、稳步推进改革,坚定素养立意、落实命题框架,题型保持稳定、任务或有变革,依据情境命题、材料力求多元,稳定难度预期、适度综合开放,统一考查内容、突出主干知识,将会是浙江省统一命题的走向。把握住了命题变革的节奏和趋向,教师就可更好地为复习教学定调。     

述行与颠倒：在奥斯丁的语言之路上

本文分析介绍了20世纪索绪尔语言学之外的另一语言学思潮,即奥斯丁的述行语言学说,并在此基础上梳理了一条以奥斯丁的语言哲学为中心的现代文学与文化研究的言路。通过对处在这条语言之路上的几位批评家的分析与比较,本文试图揭示语言对于现代性的诸多话语的塑造和生成,并重新描绘人文领域里的知识状况和人类自身的历史性存在。     

当壮观可以预期

<正>"八月十八潮,壮观天下无。"那天,一个香港年轻男子,背着一个黑色的大袋子,手里拿着一台高清DV,站在钱塘江边,那镜头对准江的东面。他看了一下手表,问我:"钱塘潮是不是1点50分到?"我点点头,因为我刚通过手机上网查到了潮涌的时间。钱江大潮如约而至,先是远处隐隐约约有一条白线,紧接着,这条白线越来越清晰,城市阳台下的江面开始荡漾起来,继而听到涨潮的声音,潮声越来越大,越来越雄浑……大潮     

算法优化要“五问”

<正>在《全日制义务教育数学课程标准》(实验稿)中输入关键词"多样化"进行搜索,其出现多达19处,其中有8处是直接或间接针对"算法"提出的。而搜索"算法优化"、"最优化"、"优化"等关键词,却是一无所获。从本人所涉猎的书籍、资料中也可以看出,对二者阐述的材料的数量是天壤之别。这说明我们的相关研     

言尽意:语言表意的自觉性——论中国古代“言尽意”理论的发展

“言尽意”是古人一直追求的目标。孔子提出“辞达而已矣”的命题,开启了后世对“言尽意”问题的广泛探讨。欧阳建的《言尽意论》从哲学上发挥了孔子的思想,紧紧抓住名与物、言与理的统一表达自己的言意观,非常强烈地冲击了玄学家的“言不尽意”的诡辨。范晔开始从言与意统一的立场出发提出言与意的等级与轻重问题,实现了“言尽意”由纯粹理论问题向实践问题的转变。此后,杜牧强调“辞愈朴而文愈高”;苏轼追求语言的平淡,强调“了然于心”;李东阳从审美创造和接受这两个角度论述“言尽意”的意蕴;恽敬把辞达与作者的心、神、气、知联系起来;以及古人对声律与表意的关系的认识,等等,都是“言尽意”理论的重要收获。     

《古郎月行》（小学语文第二册）

一、谈话引入激发兴趣 1.夜晚的天空美吗?谁能想想夜空中有什么,说一说你觉得夜空的什么最美?     

怎样让刚入学儿童亲切而轻松地学拼音

教师在教学时帮助学生调动多种感官,再现脑中已有的知识经验,将所学知识与已有的生活经验相结合,在学生的头脑中建立起一座抽象汉语拼音符号与具体事物之间的桥梁,保护孩子刚刚萌发的学习兴趣与自信心,从而更好地完成学习汉语拼音的任务。同时也让孩子较轻松的学习拼音。因此,结合十来年的教学经验,我认为应把汉语拼音的教学视为一个多元化的整体训练思维,发展语言,培养情感,进行全面的语文启蒙教育。