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111.
习近平总书记全面依法治国的新理念新思想新战略是全面依法治国的根本遵循。全省教育系统深入贯彻习近平总书记全面依法治国新理念新思想新战略,紧紧围绕"深化依法治国实践"新要求,按照省委省政府安排部署,全力推进依法治教,为办人民满意的教育提供有力的法治保障。 相似文献
112.
现代学校制度的一个显著特点是学校工作法制化、规范化。学校依法治校,既是现代学校制度的必然要求,也是现代学校制度的重要内容。学校要全面实行依法治校,就必须制定和完善学校章程。具体说来,制定和完善学校章程的意义在于: 相似文献
113.
114.
潘黔玲 《武汉职业技术学院学报》2007,6(2):63-65,71
高校在实行依法治校的过程中,法律关系主体权利意识淡薄,权利地位被漠视的现象十分突出。实施依法治校,核心是确立法律关系主体的权利主体地位,尤其是学生权利主体地位。要不断排除观念的、制度的、师生法治素质等方面的障碍,转变观念,建立和完善规章制度,提高师生法治素质,加快推进依法治校。 相似文献
115.
国外高校中的法制教育及其启示 总被引:6,自引:0,他引:6
陈群辉 《荆州师范学院学报》2002,25(1):29-31
通过介绍一些国家高校中的法制教育情况,概括出其日益强化的政治功能,不拘一格的形式,很强的实践性等特点 ,从而阐述其对我国高校法制教育的有益启示。 相似文献
116.
117.
学生申诉权是《教育法》规定的救济学生受教育权的主要途径。以法规或行政规章的形式落实学生申诉权,赋予学生看得见的民主,是新时期依法治校的基本要求。明确学生申诉的主体、原则、范围、机构、时限、效力等问题是建立科学的学生申诉制度的基础。 相似文献
118.
《教育规划纲要》颁行5年来,我国义务教育取得了令世人瞩目的伟大成就。实现了一个跨越,缩小了四个差距,缓解了两个热点,积累了五条经验。一、实现了一个跨越实现了从基本普及九年义务教育到实现全面普及九年义务教育的跨越。在上个世纪末,我国大多数地区均已通过国家的"两基"达标验收,因此全国范围内基本普及九年义务教育,而在规划纲要实施一年 相似文献
119.
贵州省位于祖国的大西南,地处云贵高原东部,地形复杂多样,是典型的喀斯特地貌,发展特殊教育的重点和难点都在经济和文化比较落后的农村.但经过不懈的努力,特殊教育事业已有了长足的发展. 相似文献
120.
加入WTO后,我国的继续教育应与国际接轨,为了增强国际竞争力,须提高全民的素质,加强、改进和推动继续教育事业的发展势在必行.笔者从以下三个方面对新经济条件下的继续教育作初步探讨. 相似文献