《喂——出来》教学设计

一、文本分析这是日本著名微型小说鼻祖星新一的科幻小说。在一个离城市不远的近郊,台风过后,小庙的地面上出现了一个"无底洞",各色人物围着它纷纷表演,知识分子放弃深入研究,草草了事;商人打出非法广告,竟获得商业许可;政界军界带头排污,教唆市民将社会问题交给漏洞来妥善处理;普通百姓顺从利益,当着看客,沉浸于眼前的美丽,缺失对未来的思考。这个洞成了处理城市垃圾的最好场所,城市变得越来越美好,可最     

汽车营销课程理实一体化的教学设计

将汽车营销的岗位能力寓于汽车营销课程的教学内容中,开展以学生为主体,教师引导的理实一体化课程教学,激发学生学习的主动性、积极性和创造性,提高学生的学习和工作能力。     

高校图书情报档案一体化管理探析

分析高校图书情报档案一体化管理的涵义、可行性，并结合高校实际情况，提出在高校实现图书情报档案一体化管理的有效途径。     

沪深港交易所整合是一厢情愿

外部世界很精彩,股票市场也不例外。全球一体化之下的交易所合并大战,来得比我们的预想要快得多。就在伦敦证交所宣布将并购多伦多证交所的第二日,德意志证交所也宣布要与纽约泛欧交易所合并,大家都在试图努力打造全球最大的交易所。这也是继去年十月新加坡交易所并购澳洲交易所涉资83亿美元后,短期内再有交易所的合并案。     

红色资源融入思想政治教育一体化建设的价值、内容与路径探赜

用好红色资源，是新时代思想政治教育一体化建设的重要课题。如何有效地把红色资源融入思想政治教育一体化建设，对落实立德树人，推进思想政治教育目标一体化、内容一体化和功能一体化等方面意义重大。高校应着力在思想政治教育一体化内容体系上构建红色资源的党史学习教育、革命传统教育、爱国主义教育、理想信念教育，在思想政治教育一体化建设路径选择中切实发挥关键课程育人、聚焦课程协同育人、探索实践育人、增强文化育人的作用。     

论机电专业《电工基础》理论课的教学改革

《电工基础》是机电类专业一门很重要的专业基础课,机电专业人才培养要以就业为导向,构建基于工作过程的课程体系,包括理论课程和实践课程为一体的教学体系,更加突出学生应用能力的培养。本文针对此目标,研究对于《电工基础》这门理论课如何更有效地通过教学方式的转变,达到更好的教学效果,更好地让学生学以致用。     

关于高职《餐饮管理》课程教学模式的思考

《餐饮服务与管理》课程是高职院校酒店管理专业的核心课程之一,是学生能力提升的重要课程,从餐饮管理的课程教学实际出发,结合职业院校学生特点,采用理实一体化的课程教学模式将餐饮管理的理论教学和实践教学紧密结合,同时配合灵活多样的教学方法,能达到良好的教学效果,培养出适应社会需求的餐饮管理人才的。     

构建“一体化项目课程”质量评价体系初探

课程评价是对课程建设的主要内容、课程实施的过程及效果等方面做出的价值判断,课程评价本身应该引领课程建设并与之相结合。在分析"一体化项目课程"质量评价省内外研究现状的基础上,阐述了构建"一体化项目课程"质量评价体系的意义,提出了构建"一体化项目课程"质量评价体系应遵循的基本原则,并总结了辽宁城市建设职业技术学院构建"一体化项目课程"质量评价体系过程中进行的实践探索。     

关于艺术类大学英语教学资源一体化的研究

教学资源一体化的实质是教师用以帮助学生掌握教材内容、沟通学与教的桥梁,也是培养学生自主学习能力和建构知识能力的一种重要媒介。教学资源一体化的研究目的实现其线上线下教学资源一体化,满足学生和任课教师的实际需求。作为应用型本科院校的代表,北京城市学院目前的艺术英语教学体系已经有一定的前瞻性,但在配套的教学资源层面还需要进一步丰富和发展。艺术英语教学资源一体化的研究有助于整个课程体系的改革深入。