时间和爱的故事

从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其他各类情感。     

以文化力促进生产力实现跨越式发展——大连港集团公司全力抓好文化管理的巡礼

企业文化是企业的灵魂。没有优秀的企业文化便不会产生卓越的企业。始建于1899年的大连港集团公司发展到今天，一个长期的基础性的推动力量——多年来积淀的企业学习、文化力，促使大连港集团在建没发展、生产经营、改革管理及各项工作中与时俱进。秉承下来的企业学习、文化不仅提高了企业适应市场的能力，而且也提高了企业的综合实力，实现了建设发展的根本性跨越。2004年，大连港集团公司完成货物吞土量10065万吨，比上年净增1333万吨；海铁联运量位居全国第一。截止2004年，集团总资产已达166亿元，是1996年的近3倍，     

三年磨一剑——赛尔毕博公司引发"学习的革命"

2006年深秋，金风送爽，赛尔毕博也迎来了它的三周岁生日。10月18日，以“互联互动同心同行”为主题的赛尔毕博三周年新闻发布会在北京举办。     

教会学生评改作文问对--语文自主学习策略指导举隅

学生作文教师评改的传统做法弊端甚多,教会学生评改作文是革除弊端的治本之方,是促进学生自主学习、养成良好学习习惯、提高语文学习效率的有效策略,对中学生来说,既必要,又可行,其训练模式值得探讨和总结.     

软式排球对掌握排球传球、垫球技术的影响

软式排球是一种新兴项目。本运用献、实验、统计分析等方法，对高校女生排球初学进行对比分析，探讨软式排球对初学学习传球、垫球技术的影响，进而使初学尽快掌握排球传球、垫球技术。     

以“学”为主的教学模式在高三化学教学中的应用

以“学”为中心的理论模式，是教育技术学界正在研究并力图建立的全新的ID（Instructional Design教学设计）理论，目前这种教学模式还处于研究、试验、探索阶段，但已显示其强大的生命力。     

“掌握学习”教学模式应用及其对大学生自主体育行为影响

运用卢布姆“掌握学习”原理，在大学体育教学加以尝试性实验。结果证明，大学生对通过身躯努力，所掌握的运动技能有较深的感性及理性认识，喜好程度明显超过一般体育教学过程中的大多数运动项目，且运用习得的一技之长，进行娱乐健身的次数明显增加。     

浅谈如何培养师专生学习《人体解剖生理学》的兴趣

兴趣是学生学习的内驱力。本文从创设和谐的师生关系,教学形式多样化,丰富多彩的科技活动三个方面阐述了培养师专生学习《人体解剖生理学》的兴趣问题。