中俄高校科研与教学合作对策研究——精品课程《企业管理学》讨论式课程教学

本文对讨论式教学模式进行了初步的理论探讨;指出如何在课程教学层面开展讨论式教学是一个摆在广大教师面前的重要课题。文章以青岛科技大学山东省级精品课《企业管理学》建设为例,并结合俄罗斯大学的讨论式教学的方法,介绍了讨论式教学在一门具体课程中的实践与探索。     

@474岁了

发送电子邮件的人都知道@这个符号,它读作at(艾特),在电子邮箱的表示形式中,@的含义是"某用户"在"某服务器"。@的读法在各国不尽相同,如德国、荷兰和南非人把@叫做"猴子的尾巴",俄罗斯人称之为"小狗",芬兰人称其为"咪咪",法国和意大利人喊它做"小蜗牛"……很多人都以为,@是随着电子邮件的应用而产生的新发明。其实,@出现距今已有474年了。不过,它最先的应用并非在电子邮件上,而是表示重量单位和容积单位。最早使用@是在中世纪的意大利。     

苏联和俄罗斯意识形态教育的变迁与困境

文章以苏联和俄罗斯的社会政治变迁为背景，对其意识形态教育的特征进行概述，通过对苏联解体后俄罗斯政治经济和社会思潮的变化分析，以期找到当前俄罗斯意识形态教育陷入困境的原因。     

俄罗斯高等教育层次结构及学位制度的改革与现状评述

俄罗斯高等教育的层次结构在历史上有别于其他国家,苏联时期的学位制度亦比较独特.独立后的俄罗斯不论在高教层次结构还是学位制度上都进行了大力度的改革,以顺应教育国际化的总体趋势.本文在对苏俄学位制度的沿革进行历史梳理的基础上,着重评析20世纪90年代以来俄罗斯高等教育层次结构和学位制度方面的变革与趋势.     

热点试题

【题目一】 热点综述 2010年6月9日中国国家主席胡锦涛抵达乌兹别克斯坦首都塔什干,这是胡锦涛主席时隔6年再次对乌兹别克斯坦进行国事访问。11日上海合作组织成员国元首理事会第十次会议在鸟兹别克斯坦首都塔什干举行。中国国家主席胡锦涛、哈萨克斯坦总统纳扎尔巴耶夫、俄罗斯总统梅德韦杰夫、塔吉克斯坦总统拉赫蒙、乌兹别克斯坦总统卡里莫夫以及吉尔吉斯斯坦代表、临时政府外长卡扎克巴耶夫出席会议。乌兹别克斯坦总统卡里莫夫主持会议。在他致辞后,     

一个新概念：地域网

职业学校地区网的概念是传统地形成的。现在应当从发展市场经济的角度看待职业学校网络分布及学校管理结构的瓿。出现了地域市场－劳务市场和教育服务市场－这一概念。本讨论了建立职业教育“地域网”的一些问题。     

在萧红的城市

接到通知立马买了去哈尔滨的机票,接着过年,忙碌之中翻阅最多的就是萧红的《呼兰河传》。我曾在一篇文章中回忆早年的阅读书目,当我是一个穷学生的时候,而且是一个农村穷中     

俄罗斯 莫斯科

近年来,中俄人文交流频繁,两国青少年在丰富多彩的访问、交流活动中,见证了青春与友谊。     

埃舍尔的延续

俄罗斯艺术家西格尔—特克诺威的作品乍一看就有埃舍尔的风格,但细细品味又带有俄罗斯的风情。他的画作想象力丰富,画工精细,每幅作品都让人回味无穷。(摩里茨·科奈里斯·埃舍尔,荷兰艺术家,被世人称为图形艺术家,其代表作有《画手》、《凸与凹》、《画廊》等。)     

俄罗斯大学生就业现状及分析

俄罗斯是我国的友好邻邦,地广人稀,矿产丰富。同时俄罗斯联邦也是个具有悠久教育传统的国家,高等教育比较发达。在25—64岁的青壮年人口中,俄罗斯54%的人都拥有大学学历,普及程度比例世界最高。但是近年来俄罗斯大学生就业问题也同我国一样遇到了严峻挑战,本文将进行简单介绍并且加以分析。