首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   34141篇
  免费   73篇
  国内免费   62篇
教育   20948篇
科学研究   4111篇
各国文化   168篇
体育   1925篇
综合类   669篇
文化理论   785篇
信息传播   5670篇
  2024年   39篇
  2023年   191篇
  2022年   257篇
  2021年   234篇
  2020年   260篇
  2019年   217篇
  2018年   139篇
  2017年   264篇
  2016年   446篇
  2015年   967篇
  2014年   2901篇
  2013年   1990篇
  2012年   2397篇
  2011年   3066篇
  2010年   2592篇
  2009年   2751篇
  2008年   2782篇
  2007年   2385篇
  2006年   1886篇
  2005年   1891篇
  2004年   1876篇
  2003年   1364篇
  2002年   1024篇
  2001年   809篇
  2000年   618篇
  1999年   202篇
  1998年   143篇
  1997年   136篇
  1996年   96篇
  1995年   101篇
  1994年   67篇
  1993年   51篇
  1992年   51篇
  1991年   35篇
  1990年   25篇
  1989年   15篇
  1988年   4篇
  1987年   2篇
  1986年   1篇
  1983年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
161.
灾难新闻的审美观照   总被引:1,自引:0,他引:1  
李普曼有句名言:“即使写街上发生的一起火灾,也要像写诗那样精雕细刻。”从审美层面来观照灾难新闻,不是颠倒美丑、粉饰美化,而是传者以正确的审美观来报道新闻。“新闻传播的内容应具有审美价值,这是社会发展的客观要求,也是新闻传播活动中传者与受者的共识。”①如果传者具有强烈的责任心,健全的审美理想,他就会以独特的视角去报道灾难新闻,产生积极的传播效果。灾难新闻包括对自然灾害和人为灾难两方面的报道。由于灾难具有破坏性、突发性、多样性、复杂性,又由于灾难新闻的报道的政策性极强,又受历史传统和传统新闻报道理念…  相似文献   
162.
应用方案篇     
《信息系统工程》2002,(U04):76-80
  相似文献   
163.
采用文献资料与观察法相结合的方法,就艺术体操影响手臂姿态美的因素进行探讨。经过多次实践得出力度、幅度、准确性及静止动作等都对艺体操手臂的姿态有重要影响。  相似文献   
164.
朱家明 《钓鱼》2005,(5):22-22
因为业务太忙,另外视力也衰退得很快,所以自2D00年宜春第十六届全国钓赛之后,我基本退出了钓鱼比赛。然而,旧日钓友,新交渔客聚在一起,总是离不开钓鱼话题,说得最多的就是悬坠钓法与传统钓鱼技术的结合,以及野钓中怎样避小鱼和选择钓饵。  相似文献   
165.
罗原 《传媒》2001,(10):12-14
威卡姆 总裁萨姆纳·瑞德斯通控制着威卡姆39%的股份,在1994年收购了派拉蒙和百视达国际有限公司,因而从1993年20亿美元的销售额跃入第一梯队的媒介企业集团。威卡姆的33%的收入来自电影制作,33%来自音乐、录像带出  相似文献   
166.
167.
企业文化是企业的灵魂。没有优秀的企业文化便不会产生卓越的企业。始建于1899年的大连港集团公司发展到今天,一个长期的基础性的推动力量——多年来积淀的企业学习、文化力,促使大连港集团在建没发展、生产经营、改革管理及各项工作中与时俱进。秉承下来的企业学习、文化不仅提高了企业适应市场的能力,而且也提高了企业的综合实力,实现了建设发展的根本性跨越。2004年,大连港集团公司完成货物吞土量10065万吨,比上年净增1333万吨;海铁联运量位居全国第一。截止2004年,集团总资产已达166亿元,是1996年的近3倍,  相似文献   
168.
《中国教育网络》2006,(11):72-72
2006年深秋,金风送爽,赛尔毕博也迎来了它的三周岁生日。10月18日,以“互联互动同心同行”为主题的赛尔毕博三周年新闻发布会在北京举办。  相似文献   
169.
170.
采用文献资料法、调查法,从心理学、教育学和美学角度入手,对什么是体育教学情境美,创造体育教学情境美的作用以及方法进行了探讨.旨在打破传统的教学模式,突出学生的主体地位,为教学方法的改革提供有效途径,使体育教学与素质教育形成有机结合,更好地实现教学目标.结果表明:创造体育教学情境美,能激发学生体育学习动机,更好地培养学生创新精神及创新能力,对实现体育教学目标起着积极的“催化“作用.建议体育教师应充分发挥主观能动性,致力创造体育教学情境美.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号