首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   144657篇
  免费   47篇
  国内免费   108篇
教育   121406篇
科学研究   4058篇
各国文化   90篇
体育   381篇
综合类   1866篇
文化理论   187篇
信息传播   16824篇
  2024年   546篇
  2023年   2273篇
  2022年   2727篇
  2021年   3501篇
  2020年   3478篇
  2019年   3766篇
  2018年   1895篇
  2017年   2884篇
  2016年   3665篇
  2015年   5323篇
  2014年   16521篇
  2013年   11836篇
  2012年   12176篇
  2011年   15366篇
  2010年   12368篇
  2009年   8683篇
  2008年   7782篇
  2007年   5232篇
  2006年   4538篇
  2005年   4632篇
  2004年   6076篇
  2003年   2896篇
  2002年   2243篇
  2001年   1680篇
  2000年   1619篇
  1999年   257篇
  1998年   172篇
  1997年   124篇
  1996年   112篇
  1995年   103篇
  1994年   80篇
  1993年   55篇
  1992年   60篇
  1991年   51篇
  1990年   27篇
  1989年   41篇
  1988年   3篇
  1987年   2篇
  1986年   3篇
  1985年   2篇
  1984年   4篇
  1983年   3篇
  1957年   6篇
  1950年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
小金猴 妈妈,我回国都这么久了,可有一个影子老跟着我似的。  相似文献   
102.
报刊数字化是近几年报界讨论比较多的问题,是报社走向全面信息化的过程中,继激光照排之后的又一个里程碑。本报报业集团所属有10种报纸和6本刊物,目标是将”十报六刊”全部数字化,制作成对内部使用的数字化检索系统、对外发行的电子出版物。  相似文献   
103.
经历了近百年前的那场白话运动之后,言似乎离我们越来越远了。提倡用白话写作,这是当年“五四”学革命的一个重要内容,有目共睹,其影响是深远的。历史潮流不可逆转,到今天,白话的写作与阅读确实已成了我们根深蒂固的习惯,但也没有人敢说,用言写就的那些字从此就成了历史的垃圾,或只是某些专业人士的研究对象。相反。中国几千年博大精深之古,仍然令我们受用不尽。当我们不经意间念出“鞠躬尽瘁,死而后已”、“往不可谏,来犹可追”这些精妙的词句的时候,我们事实上是在用一种古老的沿体追寻着千百年前古人的一缕幽思。古离我们并不遥远。  相似文献   
104.
通过学习汉字故事,了解汉字的几种造字法,体会汉字的神奇,领会课外阅读的方法。  相似文献   
105.
阅读理解     
With over 500 instructors and 20 years of experience, we are the leader in the field of teaching foreign languges. We now have positions open in Osaka starting September/October 2004 for instructors of English, German, Spanish and French.  相似文献   
106.
目前.我们的阅读教学处在两方与东方、传统与现代、自由与保守的矛盾激荡之中.这使教师在阅读教学实践中碰到了诸如“讲与读的关系”、“多元解读与一元解读的度”、“虚心静气与气氛热烈的处理”等棘手问题,左右为难、无所适从。为此.本文对朱熹提出的“涵泳”阅读理论进行阐释.力求在阅读理论的本土性与适应性上作出有益的探索。  相似文献   
107.
近几年中考数学命题的趋势,主要体现在题意,创设的情景新颖、内容广泛、贴近生活、超出常规上,既便于考查传统的数学逻辑思维能力,又便于考查对数据、图形、规律等各类信息的识别、抽象、处理和分析能力,同时还兼顾了阅读理解、文字概括、数学语言表达能力等的考查,较好地体现了新课程标准的要求,备受广大师生的欢迎。本文试图通过对近几年中考数学典型和热点试题的归类剖析,对其命题趋势有一个明确的认识,以便于教师的教与学生的学。  相似文献   
108.
略读课文教学的重要性逐渐引起重视。但是,如何运用阅读心理理论指导略读教学7此类实践不多,本文拟从实践层面谈谈这一问题。  相似文献   
109.
本来是以一种任务观念来读阿黛尔·法伯和伊莱恩·玛兹丽施合著的《如何说孩子才肯学》一书,可当静下心仔细阅读时竟然爱不释手,扔下手头所有的事情,全神贯注地读完了整本书。这是一本引进版权翻译出版的美国亲子教育的畅销书,也是我们广大中小学教师和家长所期盼的教育类读物。该书既有非常先进的理念,又有很  相似文献   
110.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号