迈出“美丽人生”第一步

课程是育人的关键。转变育人模式,首先应优化课程结构,提高课程质量,以适应经济社会对人才培养的需要。重点探讨苍南中学在构建“美丽人生”三色课程体系的思考与实践,提出通过明晰办学理念、梳理办学传统与优势、构建富有特色的课程体系,以实现学校教育质量的提升和学校的特色化发展。     

大班绘本阅读:《彩虹色的花》

正活动目标:1.细致观察画面,理解故事内容,明白帮助别人是分享快乐的一种方式。2.根据故事的时间线索和颜色线索,调动已有经验进行猜测和联想,积极创编。3.体会自由想象的有趣,把生活融入故事。活动准备:PPT,动物头像,字卡(春、夏、秋、冬)绘本内容简介:一朵彩虹色的花,想跟每个人分享自己的快乐,它会怎么做呢。它遇到了一些有困难的动物朋友,有蚂蚁、老鼠和小蜥蜴等等,彩虹色的花将自己的花瓣都用来帮助它们,最后,只剩下枝干     

正六面体的着色问题

图的着色问题是图论的重要研究内容之一,本文利用广义的Pólya定理和一些代数方法研究了正六面体在不同约束条件下的着色问题。     

飘色的起源与历史发展

飘色是融合戏剧、舞蹈、杂技、装饰等于一身的民间艺术活动,具有悠久的发展历史,广泛流行于广东的广州、湛江、中山、江门、韶关等地。其远源是古代宗教中的行像仪式,而直接产生于宋明时期的高台展示艺术――台阁(抬阁),其后则发展出水上飘色(水色)等艺术分支。     

时尚特色类

项目简介：随着神舟九号安全返航,一个长、高、宽均不足30厘米,重量仅仅4．4千克的神秘“白盒”也安全着陆,各项技术参数得到充分验证,完全达到设计要求。这就是我国自主研发的第一款真正意义的“太空厨房”,三位航天员对这台比“巧妇”更巧的太空“大厨”赞不绝口,没有传统意义的锅碗瓢盆,不需要任何人力“掌勺”,完全利用太阳能供电、供热,能定时、定量、自动的做出各种美味佳肴。     

草原上神奇的花·果·菜

正草原四季有花,处处有花,简直就是一个野生花卉园。春季乍暖还寒,那蓝色的白头翁、紫色的马蔺、黄色小叶锦鸡儿就竞相开放;夏季更是百花齐放,争奇斗艳,黄色的金莲花、白色的唐松草、黄色的野罂粟、淡蓝色的翠雀,更使人叫绝的是被喻为永不凋落的鲜花——二色补血草,即使在阵阵寒风中也屹然挺立。草原有许多野生花卉植物,有的可直接引种,有的可经过筛选,有的可作为材料,有的可制成干花,应用前景广泛而多样。     

时尚特色类

项目简介：随着神舟九号安全返航,一个长、高、宽均不足30厘米,重量仅仅4．4千克的神秘“白盒”也安全着陆,各项技术参数得到充分验证,完全达到设计要求。这就是我国自主研发的第一款真正意义的“太空厨房”,三位航天员对这台比“巧妇”更巧的太空“大厨”赞不绝口,没有传统意义的锅碗瓢盆,不需要任何人力“掌勺”,完全利用太阳能供电、供热,能定时、定量、自动的做出各种美味佳肴。     

利用圆二色光谱检测计算血清白蛋白二级结构

圆二色光谱、紫外光谱、红外光谱等光谱技术目前是研究蛋白质、多肽等有机大分子构象与功能关系的有效途径。利用圆二色光谱检测蛋白质并对蛋白的二级结构进行分析、计算,可以得到对蛋白二级结构影响的各种因素和结果。对不同蛋白二级结构的圆二色检测结果表明,在检测过程合适的蛋白浓度对结果的稳定性有非常重要的作用,对于抗体蛋白来说,浓度为10⁵0μg/mL的区间内,计算得到的二级结构比例是基本稳定的,超出该范围,计算结果偏差加大。研究结果对其他蛋白选择合适浓度进行圆二色检测具有参考意义。     

化学实验八大考点扫描

一、考查实验装置例1(2011年上海卷第10题)草酸晶体(H2C2O4·2H2O)100℃开始失水,101.5℃熔化,150℃左右分解产生H2O、CO和CO2.用加热草酸晶体的方法获取某些气体,应该选择的气体发生装置是(图中加热装置已略去)     

焰色反应实验的改进

焰色反应是人教版普通高中课程标准实验教科书中必修1的实验(3-6)。实验方法是把铂丝放在酒精灯外焰里灼烧,直至与原来的火焰颜色相同为止。用铂丝蘸取碳酸钠溶液,在外焰上灼烧,观察火焰的颜色。将铂丝用盐酸洗净后,在外焰上灼烧至没有颜色时再蘸取碳酸钾做同样的实验,此时要透过蓝色钴玻璃观察火焰的颜色。这种实验方法存在的问题有:一是铂丝蘸取的盐溶液的量较少,因此火焰宽度较小,颜色较浅,持续时间较短,实验的可见度和观赏性