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正同学们,你们读过冯骥才先生的《珍珠鸟》吗?其中描写"雏儿"的一段十分有意思,不信,你读一读:三个月后,那愈发繁茂的绿蔓里边,发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到,是它们有了雏儿。过不多久,忽然有一个小脑袋从叶间探出来。拨开绿蔓一看,正是这个小家伙!瞧,多么像它的母亲:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的白点;它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。     

基于弯曲内力函数的数学分析

课程的综合化．就是使基础教育和专业教育、应用研究和开发研究相互渗透、交叉进行,目的在于培养学生适应社会发展的需要和具有解决复杂课题的技能。单纯学科教育不利于人才培养,如在高等数学的函数教学中,函数表达式模型脱离专业课程,学生学习无的放矢。而在专业教学中对建立函数模型又缺乏有力的数学分析,造成基础课与专业课既分层又分家。弯曲内力方程与数学函数存在一致性,应在数学教学中引入内力函数,而在力学教学中强化数学分析．达到知识整合的目的。     

两桩“失窃案”

<正>信任和宽容有时能给迷途的人指明方向,但有时也会成为纵容错误的温床。——题记上学期,我班发生了一件"失窃案",第二天我便成功"告破",这件事让我颇自得了一阵。记得那天下午,我到班里查看纪律,发现班里王某趴在桌子上大哭。我走过去一问,王某还没说话,他周围的同学就七嘴八舌的说了起来:"老师,王某丢东西了。""他新买的学习机不见了。""肯     

预应力锚杆(索)抗滑桩的设计与计算

预应力锚杆（索）抗滑桩是出现于二十世纪八十年代的一种抗滑支挡结构,但其计算理论仍不完善,故根据目前抗滑桩计算中所存在的问题,对锚杆（索）抗滑桩的设计与计算方法加以改进。     

在传统与保守中获取自由--论大学传统与保守的文化品格及当下意义

大学传统与保守的文化品格形成具有必然性和合理性,其发展与升华的最高境界是自由,自由教育是其精神内核。大学传统与保守文化品格的形成与超越,必须坚持自由探索的原则,坚持“教育重于教学”的思想,保守人文教育传统,实现自由教育与职业性教育的调和发展,达到保守性与进取性的均衡和谐状态。     

质量颇高、思维保守、缺乏创意——对2006年高考文综全国卷（Ⅰ）的几点思考

2006g高考已经尘埃落定。今年的文综全国卷（Ⅰ）就历史部分而言，总体给人的感觉就是试卷成熟、质量高．能很好地区分学生的水平，但在创意上与前几年相比反而走向保守，同时仍存在一些难尽人意的地方。     

再谈跳跃的动力——答《试论跳跃动力的力学依据》

人体的肌肉在手或足固定条件下收缩产生的内力,是人体重心发生运动的动力完全符合牛顿第一定律和质点系的动量定理.人体起跳阶段身体重心获得向上运动的速度,由躯干、髋关节、膝关节和足关节的有关肌肉在足、足前掌和足趾依次固定于地面条件下收缩使它们发生伸展运动引起.这些肌肉在固定条件下收缩产生的内力是跳跃的动力.足离地前的起跳阶段,足是绕固定面或点向上转动,没有发生平动.所以,作用于足的固定面或点的支撑反作用力不能成为跳跃的动力.     

力法解题中选取基本结构的两个问题

力法是求解超静定结构常用的一种方法,在求解内力和位移的时候往往遇到计算量大的问题,本文就如何选取基本结构使得问题简化予以讨论。     

毛泽东是保守秘密的典范

毛泽东是一位具有多重魅力的历史伟人,从他一生的言行中我们无不深刻感受到他对我党我军保密工作的重视和巨大贡献。认真研究毛泽东保密思想,积极学习毛泽东创造的保密办法和经验,对于做好信息化条件下防间保密工作,促进社会和谐和部队又快又好发展有着重要的意义。     

平面桁架内力计算的方法

在许多桥梁、房架和起重机架中，我们可以看到桁架结构．如图1就是铁路桥梁中桁架结构的示意图．为了确保桥梁、房架和起重机架的安全，就必须根据设计要求计算桁架结构中各杆的内力．