全文获取类型
收费全文 | 5689篇 |
免费 | 36篇 |
国内免费 | 35篇 |
专业分类
教育 | 3746篇 |
科学研究 | 660篇 |
各国文化 | 16篇 |
体育 | 198篇 |
综合类 | 211篇 |
文化理论 | 35篇 |
信息传播 | 894篇 |
出版年
2024年 | 57篇 |
2023年 | 200篇 |
2022年 | 188篇 |
2021年 | 168篇 |
2020年 | 160篇 |
2019年 | 116篇 |
2018年 | 72篇 |
2017年 | 109篇 |
2016年 | 141篇 |
2015年 | 283篇 |
2014年 | 543篇 |
2013年 | 383篇 |
2012年 | 392篇 |
2011年 | 374篇 |
2010年 | 334篇 |
2009年 | 313篇 |
2008年 | 382篇 |
2007年 | 291篇 |
2006年 | 183篇 |
2005年 | 183篇 |
2004年 | 151篇 |
2003年 | 130篇 |
2002年 | 109篇 |
2001年 | 89篇 |
2000年 | 100篇 |
1999年 | 64篇 |
1998年 | 42篇 |
1997年 | 34篇 |
1996年 | 38篇 |
1995年 | 33篇 |
1994年 | 22篇 |
1993年 | 18篇 |
1992年 | 17篇 |
1991年 | 13篇 |
1990年 | 7篇 |
1989年 | 17篇 |
1988年 | 1篇 |
1987年 | 3篇 |
排序方式: 共有5760条查询结果,搜索用时 0 毫秒
141.
孔子重视身体锻炼,体魄健壮是孔子养生思想的物质基础;胸怀宽阔,豁达乐观是孔子养生思想的精神支柱;修身养心,仁寿相兼是孔子养生思想的真谛.但是这不是孔子体育思想的真谛.孔子的体育思想是与德育教育相融合,以“守中”为原则,不提倡竞争,与当时发现的以动养身的先进思想相比,是落后与保守的. 相似文献
142.
杨晓新 《安阳师范学院学报》2011,(1):51-54
中国古代诗歌在语言构成上的一个重要特点是横向延展,而不同于散文和西方诗歌常见的纵向线性延伸。这使得诗歌语言成为一种"面"型语言,这种特点之所以在中国古代诗歌中表现得最为典型,根本的原因在于汉语是最不重视句子的关系框架的"流块语言";同时也与古代诗歌的题材有一定关系——模山范水客观上要求语言的横向延展,近体诗与山水诗实乃异名同体。"面"型语言的进一步发展,就形成为一种气化的语义场,成为"场"型语言。 相似文献
143.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2019,(3):162-176
20世纪60年代,美国人类学家施坚雅提出"基层市场社区"概念,在学界产生重要影响。这一概念的缘起,与他试图确定成都平原的社区单位密切相关,但"基层市场社区"得以成立的条件与成都平原的实际情形并不相符,所以成都平原的社区单位及其形成机制仍是一个需要重新探讨的问题。本文尝试从场镇中社会组织入手分析场镇与社会的关系,根据设立时间和社会组织构成差异,清代成都平原的场镇可分为"前期场镇"和"后期场镇"两种类型,场镇中社会组织的设立和作用与官府的行用制度、移民社会、村落散居、精英群体的参与等多重因素密切关联,通过简要分析简州镇子场上会馆、祠庙、书院、寺观等社会组织的历程及其意义,可知在18世纪末19世纪初成都平原形成了近300个以"前期场镇"为中心的"场镇社区"。 相似文献
144.
145.
146.
147.
词汇是语言的基础,词汇学习是英语语言学习中至关重要的环节。本文分析了英语词汇学习的现状,介绍了语义场策略理论,并在该理论的基础上,对高职英语词汇教学方法进行了探究和尝试,取得了一定的效果。 相似文献
148.
王盈 《内蒙古科技与经济》2020,(12)
利用常规气象观测资料和NCEP再分析资料对2011年12月4日的严重霾日天气各层形势场进行了综合分析研究。结果表明:在对流层中层高度场中(500hpa)有东亚大槽减弱趋势,导致局地风速降低对流减弱;在对流层中低层高度场(700、850hpa)中有弱前倾槽,是霾维持的动力因子;在近地面气层(925hpa)中显示我国陆上东亚季风偏弱,对流减缓,使风梯度变小。这些系统的配合都可预报霾天气的出现和持续。 相似文献
149.
何冬怡 《内蒙古科技与经济》2020,(16)
运用布迪厄的场域理论,分析农村场域中贫困家庭所拥有的资本和形成的惯习,并探索资本、惯习以及场域是如何积累贫困,从而建构农村贫困家庭。 相似文献
150.
以高校大学生为研究对象,以自主选择实习单位模式为例,通过对学生访谈资料、实习总结等文本进行质性分析,并运用布迪厄社会实践理论的3个方面:场域、惯习和资本作为分析框架,总结了高校学生实习状态的变迁。结论显示:大二学生在场域选择方面兼具时间、兴趣方面的规划;实习中学生获得了学习主动性、持续学习主观能动性、冷静处理问题能力等惯习;学生不仅获得专业内外新技能类的文化资本,同时还获得对于人生规划、生活等方面体验的隐性资本;大一时期对场域认知、获得的惯习、资本进一步影响大二场域选择以及新资本的获得。 相似文献