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41.
21世纪经济社会的高速发展离不开高素质人才,具有良好心理素质的人才是当今经济社会发展最富有能动性的要素.因此,教育面临着巨大挑战,我们必须努力营造各种有利于当代大学生成长的环境,注重对大学生心理素质的培养,发挥教育为经济社会发展提供高素质人才支撑的功能. 相似文献
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林超俊 《小作家选刊(小学)》2011,(1):18-19
近些年订于得到国家和自治区的大力支持和帮助,喀什地区的“双语”教育正面临着前所未有的发展机遇。喀什师范学校作为地区最重要的“双语”教育及培训学校之一,在地委、行署的领导和地区教工委的指导下,坚持围绕地区经济社会发展对人才的需求,强抓机遇,下大力气举办学前教育和“双语”培训。依托“双语”师资培训工程,着力提升“双语”教学水平,不失时机地为我区“双语”教育培养输送了急需的大量合格师资,大力推进了我区“双语”教学工作健康发展。 相似文献
43.
2011年11月12日,由四川省社科联和西华大学主办,西华大学地方文化资源保护与开发研究中心、西华大学人文学院、国家985创新平台四川大学“文化遗产与文化互动”基地、西华大学一四川省文史馆蜀学研究中心承办的“2011地方文化与经济社会发展论坛”在西华大学隆重召开。来自四川大学等20家科研院所的70余名专家、学者出席了此次论坛。 相似文献
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45.
46.
随着经济社会的稳步发展,历史教育在社会上和学校里形成了巨大的反差;社会上,各种历史典籍、历史人物传记、历史知识讲座,以前所未有的局面被开发、被研究、大行于世;而在学校里,历史教育严重萎缩已是不争实的事实。虽然,教学理念的更新,现代化教学手段的采用,新课改的推行,给历史教育带来了一点活力,但仍然无力从根本上挽救历史教育下滑堕落的尴尬。究其原因,近代中国历史的剧烈冲撞和当前的现实使学校的历史教育被严重异化,失去了本该鲜活、丰富的历史本色,变成了高高在上、一本正经、大而空的政治说教。历史教育的出路在哪里?全国的历史教育工作者都在思考,在探索。本人作为一名在一线教学的历史教师,最终才能让学生热爱历史。感悟历史是途径,热爱历史,培养学生浓厚的历史文化底蕴是终极目标。 相似文献
47.
随着国民经济的蓬勃发展,我国公路建设的步伐越来越快,如何用科学发展观指导公路建设,妥善处理公路建设与经济发展、环境保护和资源节约之间的关系,实现经济社会与公路建设、人与自然和谐发展的环境,是我们必须正视并认真加以解决的重要问题。本文根据我国公路建设的现状和特点,提出了在公路建设中应加强环境保护和资源节约的方法,以期引起相关部门的高度重视。 相似文献
48.
49.
大学:人类文明的灯塔——论高等教育在青海经济社会发展中的特殊地位与作用 总被引:1,自引:0,他引:1
王作全 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(2):131-136
高等教育在青海经济社会发展中有着特殊地位,发挥着举足轻重的作用。大学自身应进一步增强自己的历史使命、社会责任和服务社会的意识和理念,不断提高办学水平,扩大社会影响力,政府应进一步发挥投资主体和管理者的职责,大力支持大学的建设和改革,使我省的高等教育在全面建设小康社会,构建和谐青海,加快发展,富民强省的关键时期,真正发挥助推器和服务站的功能。 相似文献
50.
保定地区阜平群变质岩岩石特征及原岩分析 总被引:1,自引:0,他引:1
阜平群变质岩主要由片岩、片麻岩、斜长角闪岩、变粘岩、浅粒岩、大理岩组成,通过薄片分析、岩相分析、岩石化学分析,提示了阜平群变质岩的物质成分,结构特征和岩相特征,在岩石学研究的基础上,综合利用岩相标志,岩石化学参数变异图解和野外地质资料对阜平群变质岩原岩进行了研究,研究结果表明,阜平群变质岩的原岩为基性火山岩、陆原碎屑岩,中酸性火山碎屑岩和碳酸盐岩。 相似文献