众口评说儿童理财

随着金融危机、通货膨胀等不良因素的影响。有的家长已开始意识到。遵循中国传统金钱观来教授处在经济飞速发展时代的孩子们似乎已显薄弱。寻求更好的财商教育方法追在眉睫。也有不少家长表达他们的担忧：“过早地和孩子谈钱。会不会使孩子成为‘小财迷’啊？”……     

浅谈二语习得年龄因素

在二语习得研究领域,年龄因素一直是语言学家们关注的焦点.本文首先介绍了年龄与二语习得关系研究的现状,然后分析和论述了儿童与成人的二语习得比较研究,并结合学习语言的实际情况阐述了年龄因素对外语教学实践带来的一些启示.     

影响英语专业学生口语成绩的多因素回归分析

通过随机抽取江西师范大学08级英语专业两个班级的学生进行问卷调查,用社会科学统计分析软件包( SPSS17.0)进行统计,将学生大二上学期的期末口语成绩与影响学习者口语成绩各因素进行回归分析,研究结果表明,英语口语成绩与性别、动机、母语观念、管理策略和形式操练策略有显著相关.     

大学物理教学中学生非智力因素的培养

非智力因素对学生的智力和发展起着积极地作用,在教学中培养学生的非智力因素能够有效提高学习效率,本文对如何在物理教学中培养学生的非智力因素进行了探讨。     

将德育进行到底——谈如何在体育教学中进行德育

体育是学校教育的组成部分,宗旨是为社会培养品德高尚、心理健康、身体健康、社会适应能力强的全面型人才。加强学生思想品德教育也是提高体育教学质量的重要环节。     

结合语文课堂教学 进行心理素质教育

众所周知,在当前社会中,心理素质的强弱越来越成为一个人能否成才的决定性的非智力因素之一。青少年时期是生理急剧变化、心理发展变化躁动不安的时期,而现在家庭中的＂温室效应＂和＂望子成龙＂、＂望女成凤＂等现象,只重视孩子的身体素质和智力水平的发展,忽视了孩子的心理健康。学校教育评价体系的不完美也促使学校片面强调智力因素,忽视了＂育人＂这一任务。两者的共同缺陷导致了当前许多中小学生心理素质偏差,学生在个性和人格发展中出现困扰、障碍的现象日渐增多。     

浅析社会主义核心价值体系引领社会思潮的障碍性因素——基于社会学实证调查的分析

通过实证调查研究分析发现当前用社会主义核心价值体系引领社会思潮存在的障碍性因素是社会宣传力度不够、家庭影响力减弱和社会风尚亟待改进.实现用社会主叉核心价值体系引领社会思潮,需要落实好三个方面工作:抓好引领途径的形式选择;充实引领途径的内容承载;确保引领途径的群体导向.     

高职院校提高办学效益的综合分析

近年来高等职业教育事业蓬勃发展,高职院校却在飞速的发展中面临办学效益的压力。文章通过分析影响高职院校提高办学效益的主要因素,以期为建立科学合理的评价指标体系奠定基础,促进高职院校资源的有效分配,在此基础上提出提高高职院校办学效益的可行途径和建议。     

对幼师生教育实习成效影响因素的分析与思考

教育实习是教师教育的重要内容。笔者根据近年来指导学生教育实习的感受与体会,围绕影响五年一贯制幼师生教育实习成效的因素,对实习单位的选择、师范院校指导教师作用的定位、教育实习时间和方式的安排等注意事项和突出问题进行了分析与思考,提出了保障教育实习成效的意见与建议。     

影响高职学生学习质量的因素及对策研究

高职学生学习质量是影响高职院校教学质量的重要因素,而高职学生学习质量又受诸多因素的影响和制约。文章主要从高职学生的学习目的、学习动机、学习基础,教师教学质量,课程因素,学习环境等几个方面进行了剖析,并提出了相应的对策。