评论《爱国主义教育不能搞花拳绣脚》采写得失谈

在传媒竞争日益激烈的今天，如何采写优稿是摆在新闻工作者面前的课题。本文从三个方面谈了来写优稿的得与失。     

鱼类的听觉

在手竿钓鱼过程中，可以人为制造一些类似自然饵料落水的声音，如司歇性提竿、投竿，使钩饵入水时发出轻拍声，诱使鱼儿前来索饵。     

资讯动态

近日,中央档案馆国家档案局召开2021年度工作总结会,全面总结2021年重点工作,对今年工作提出总体要求。会议认为,2021年,档案馆局守正创新、真抓实干,较好实现了年初提出的“大有作为之年、提质增效之年、改革创新之年”的目标,在开创工作新局面上取得重要进展。     

浅析主流媒体应对融媒时代挑战的创新举措——以沈阳广电“深融·聚变”为例

创新是引领发展的第一动力,在媒体深度融合、全媒体蓬勃发展的时代,舆论环境、媒体格局、传播方式正发生着深刻变化。传统媒体,尤其是主流媒体提升传播力、引导力、影响力、公信力要有更大的责任与担当,回应科技发展和时代挑战,加强技术创新、内容创新、制度创新、文化创新和人才创新,加快提质升级步伐,才能让正能量更强劲、主旋律更高昂。     

“正面宣传为主”的理论起源与价值意蕴

正面宣传是党的新闻舆论工作的一个基础性、战略性抓手。随着宣传思想工作进入守正创新阶段,正面宣传应当如何与时俱进、开新适变,已成为新闻舆论工作中的一个要害问题。本文阐述了新阶段必须牢牢坚持"正面宣传为主"这一基本方针的重要性和迫切性,分析了当前正面宣传工作中存在的问题和挑战,指出正面宣传的守正创新应当瞄准提质增效综合施策,并从理念、实操层面进行了具体探讨。     

提升广播新闻的舆论引导力

近年来,杭州人民广播电台在提高舆论引导能力方面作了不懈努力,并在实践中体会到:提高舆论引导能力,必须做到与时俱进理解"三贴近",彰显新闻宣传的亲和力;坚持不懈推进"三创新",增强新闻宣传的说服力;稳步扎实推动"三     

如何促进学生高中数学有意义学习

正"学习"从心理学角度分析属于一个广泛的概念,高中数学学习是学生凭借原有知识和经验获得新知识并产生较为持久行为变化的过程.结合教学实践,从狭义上理解,"学习"是在老师主导性作用发挥的情况下,学生有目的、有步骤地获得知识、提升技能和能力、发展个性化情感的过程."有意义学习"则体现在学生对数学概念、规律内部实质性联系的学习,是基于学生原有认知基础、经验和知识结构,有序构建新的知识结构的过程.本文就其特点并结合进行简单分析,望能有助于教学     

注重“四个增强” 构建辽宁档案事业发展新格局

<正>凡事预则立,不预则废。规划是未来发展的蓝图,也是实现发展的基础。因此,必须紧密结合落实党的十八届五中全会和本地改革发展实践编制"十三五"规划,注重"四个增强",提质增效、转型升级,构建档案事业发展新格局,推动辽宁老工业基地新振兴。更新理念,增强档案事业发展的方向感首先要突出政治建设的首要地位。坚持正确的政治     

数字课堂,为未来教学——也谈现代信息技术在语文课堂中的运用

随着科技的发展,互联网数字课堂、优课数字化应用系统、微课引入教学,都为教学提供了新鲜的血液,更大地激发了学生学习的积极性。在语文教学中运用优课互联课堂、微课,进行阅读教学、资源共享与学习,对于突破教学重难点,激发学生的学习兴趣都起到了事半功倍的作用。可以说,数字课堂是为未来教学的课堂。因此,教师要注重现代信息技术的应用,以使教学取得更好的效果。     

有一种失误叫忽略

随手翻看初为人师时写的日记,里面密密麻麻地记录着当年教育生活的片段和点点滴滴的思考。日记一页一页地翻动着,我发现当年对杨杨和立科这两位学生的记录用去了大量纸张,而对其他学生的描述,只有寥寥数语,很少有关于他们的大段大段的文字记录。我努力搜寻对他们的印象,脑海里浮现的是:兰兰,一个很乖的唐氏儿,身体胖胖的,跑不