两系粳杂70优04高产制种技术

通过对两系杂交粳稻 70优 0 4制种实施“父本栽插苗数”、“父母本栽插行比”、“生物激素使用”和“父本偏施氮肥”四项试验 ,明确了该组合制种父本适宜栽插苗数为穴栽 2粒种子苗 ,行比以 2∶1 2为宜 ,九二○最佳用量为 2 40 g/hm2 。分析了父本适当偏施氮肥应注意的问题     

杂鱼窝中钓鲫鲤

如何摆脱小杂鱼的干扰，减少虚假信号，抓住有效的提竿时机，是每个初学垂钓的人最头痛的事。笔者经过多次探索另辟蹊径，即不影响上鱼的速度，又巧妙避开了小杂鱼闹钩造成的干扰，具体做法如下。[第一段]     

水中有倒树 下钓有收获

钓鱼人每到一处水域，总要先观察一下地形水情，选择合适的钓点。钓点的好坏，关系到鱼获的多少。十几年前，笔者在一池塘野钓，一个小时过去了只上了几尾小鲫，而比我晚来的一位中年钓友，选择了塘中一棵倾倒的老柳树旁，下钩便不断向上飞鱼。看他频频提竿，     

男旦雌黄

男旦是历史的产物,是艺术表现的需要。它产生于唐代,因封建礼教的弛张而盛衰。至京剧兴起,“四大名旦”出现,男旦艺术进入鼎盛时期。男旦艺术发展有深刻的社会背景,有审美价值的不同时尚,有复杂的内因和外因条件。今天对这一行当仍聚讼无定,正确的态度应是任其依照艺术的客观规律自由发展,既不必提倡亦无需限制。     

情智语文理论与实践的研究（下）

要让学生学会提问题，尤其是提有价值的问题，首先是老师自己善于发现问题，发现有质量的问题。[第一段]     

大河遗梦(下)

四丙子六月初度,一场豪雨如注,泉城街巷,水深过膝。我的心海也随之澎湃。带着对大河奔流的渴望和对稼禾芊芊的寻找,我驱车来到距济南十里开外的齐河境内的黄河大堤上。这里有大河馈赠我的珍贵的记忆收藏。放目河床,大河里仍不见一朵浪花,这时我方感悟到自己忽略了一个最基本的常识:黄河下游河段乃空中悬河,没任何支流注入,若无上游浩浩来水,哪有大河下游那煌煌烈烈的风姿。     

Unit 5 Do you have a soccer ball？

[新课程要求]本单元主要学习用have对物品的所属进行问答，要学会用let’s…提建议；学会谈论自己喜爱哪些球类运动，不喜欢哪些球类运动及原因。[第一段]     

美国教师暑期研修班带给我们的启示

本文通过介绍美国教师暑期研修班的组织构成和思想、学习内容和安排与组织活动形式,分析其理论紧密联系实际、能提高教师的研究水平和学习的自觉性与促进教师专业化发展等优长,归结出它对我国的教师教育和教师专业化发展带来的启示,即广泛公开教学和讨论反思、开展百家争鸣式的教学研讨活动、内助外援,引进外部参与、建立流动师资体系优化师资资源,补充后备力量。