我一定会继续前进

游泳班的最后一堂课,允许家长入内。室内一时人头攒动,家长们都捧着摄像机、照相机或是手机狂拍,我好不容易才找到了小年:像她参加的大部分课堂一样,她总是个子最小的那一个,排在队尾。蜗牛好像很少成为绘本题材,但如果有一本叫"蜗牛小姐"的,形象一定就是小年这样:细胳膊瘦腿,纤细脖颈骄傲地     

深化课程改革,推进“减负提质”

"减负"固然可以用"减法",但也要学会用"加法";"减负"是科学提高质量的手段,反过来教育质量的提高,又有利于减轻学生过重的课业负担。《人民日报》曾刊登了一则"孩子一天有多辛苦"的调查,根据调查结果可大约算出:孩子一天约有12个小时花在上课、补习班、做作业上,除去三餐和路途     

在中长跑中如何提高速度及进行专项能力的训练

在最近的世界体育竞技中,我国都取得了不错的成绩,如乒乓球等强项保持一直不错。想要取得更大的成绩,就要在田径这些传统弱项上努力,因此探讨如何更好的训练田径这些比赛项目,已经成为很多体育从业者关注的重点。本文就对中长跑中提升速度的训练进行简单的分析,然后对中长跑专项训练的短跑、重复跑和变速跑的作用进行研究。     

把脉无效提问

常言道:学起于思,思起于疑,疑解于问。课堂提问既是一门科学,又是一门艺术。有效的课堂提问是诱发学生思维的驱动器,能开启学生思维的大门,提高课堂教学效率,是有效教学的核心。因此,在教学过程中,教师要善于把握教学时机,精心设计课堂提问问题,"投一石而激千层浪",激起学生思维的波澜,提高课堂教     

去繁就简 去冗就短——我的语文教学观

现在的小学生,学习负担重,精神压力大。面对社会、家庭,他们从小就明白"书中乾坤大",好好读书,成绩优异是他们的必然选择。其实,"好好学习,天天向上"是正确的,关键是这已在很大程度上成了孩子们的前提选择,只有学习好,才能有其他的兴趣爱好。因此在我们的语文教学中应当"去繁就简,去冗就短",促进教学效益的提升。     

高中化学“自学——引导”式教学法初探

高中化学课程改革的基本思路强调形成积极主动的学习态度,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."灌输式"、"填鸭式"、"满堂灌"等以训练记忆力为中心的传统教学方法严重挫伤了学生的学习积极性,限制了创新能力的培养,造成课堂活动机械、僵化、缺     

高校学生考试成绩分布的正态性检验

结合教学实际阐述了成绩正态分布检验的意义,用拟合优度的χ2检验法对成绩分布进行正态性检验。指出经过完善后的拟合优度χ2检验法更加合理,更具有实际意义。     

新疆少数民族汉语教学现状及“注·提”应用之前需关注和解决的问题

"注·提"模式在汉语教学,尤其在汉语作为第二语言教学领域具有极深的发展潜力和广阔的发展前景,对新疆少数民族汉语教学具有重要的指导意义和实践价值。本文主要从宏观上介绍目前新疆少数民族汉语教学的现状及存在的问题,并探讨"注·提"模式在应用于新疆少数民族汉语教学之前需关注和解决的问题。     

唐写本《妙法莲华经卷六后记》考释

池田温《中国古代写本识语集录》收录的No.107《妙法莲华经卷六后记》是一份初唐时期的写本文献,其中有关于《妙法莲华经·提婆达多品》成立问题的重要记录.经过考证,该文献内容存在几处重要错误:记载的鸠摩罗什译经时间有误,记载的鸠摩罗什译经地点有误,将《观世音忏悔咒》与《提婆这多品》的情况混淆.因此,这份唐代写本文献并不能作为考证《妙法莲华经·提婆达多品》成立问题的可靠依据.     

如何构建高中数学高效课堂

如何提高课堂的教学质量、构建数学高效课堂,是师生普遍关心的课题,也是全社会关注的话题。本文结合笔者的课堂教学实践,谈谈如何在传统课堂教学中求创新,在创新中求发展,辨证地、科学性、理性地构建数学高效课堂。