情景模拟教学法在课堂教学中的应用探析——以马克思主义基本原理概论课为例

情景模拟教学法是一种有助于提高素质教育水平的现代教学手段和重要的实践教学方法。在分析了“马克思主义基本原理概论”课教育教学的现状及原因基础上,提出在教学中应用情景模拟教学法以提高教师的理论素养和实践技能,将主导性案例教学、“唱读讲传”情景教学和主体性实践教学相结合。增强学生对“马克思主义基本原理概论”课教育教学的认同感以及加深学生对马克思主义理论修养的知行统一的理解。     

佣金制度对保险代理人的行为影响的实验研究

佣金制度在激励保险代理人行为方面起着重要的作用,但是一味地提高佣金也可能导致保险代理人的短视行为．该文利用实验经济学的方法根据我国保险市场的特征设计了相应的实验,通过实验验证了佣金率的提高对保险代理人行为的促进性,但同时也发现随着被试交易经验的丰富,超过一定程度的佣金率也会促使保险代理人采取违规行为进行展业。     

高校思想政治理论课多维性教学方法研究——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例

《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课是高校思想政治理论课的核心课程,要想搞好专题式教学,必须要探索行之有效的多维性教学方法,才能不断改变教学现状,实现教学目的,提高教学水平和教学效果。     

“毛特概论课”对话教学模式的实践与探索

对话教学模式是提高＂毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论＂课教学实效性的有效途径。对话教学的实质内涵在于改变以往的师者至尊的观念,建立平等、互信、开放、民主、和谐的教与学的关系,充分调动学生学习的积极性,达到教学相长的目的。对话教学模式有：课堂对话教学、课外对话教学、社会实践对话教学等。     

国际保理业务与相关业务的对比分析

随着国际市场竞争的不断加剧,赊销成为非常重要的一种贸易方式,国际保理业务在全球范围内也得到迅猛发展。通过对国际保理业务与信用证业务、福费廷业务、出口信用保险业务比较分析,国际保理在收汇安全、风险保障程度、融资规模等多个方面具有明显优势。但出口企业在选择国际保理业务时,同样也需要对国际保理业务风险的进行防范。     

关于高职“概论”课模块专题化的思考

高职"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"(以下简称"概论")课模块专题化是落实中央有关精神、提高该课程针对性和实效性的需要,是高职教育特点的要求;高职模块专题化有它特定的内涵和必须遵循的原则。我们根据"概论"课的结构特点和各知识点之间的联系,构建六大模块十四大专题。     

思维体操

狮子和驼鸟的数量这是一个有关管理员的游戏,它来自非洲的肯尼亚。有个管理员决定计算一下公园里的狮子和驼鸟的数量。出于某种原因,他是通过计算这些动物的头和腿的数目来统计动物数量的。最后,他算出一共有35个头和78条腿。你知道公园里分别有多少狮子和驼鸟吗?"画龙点睛"推销保险亨曼先生被派到美国新兵培训中心推广军人保险。听他演讲的新兵百分之百都自愿购买了保险,从来没有人能达到像他这么高的成功率。培训主任想知道他的推销之道。于是,悄悄来到课堂上,听他对新兵讲些什么。     

高校《概论》课程教学过程中的几点体会

《概论》由原来《毛泽东思想概论》和《邓小平理论和"三个代表"重要思想概论》两门课程演变而来。教师要善于把握它的结构体系和特点,处理好毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的关系以及《概论》和《纲要》课的关系,帮助大学生学好《概论》课程。     

保险专业的前世今生

目前全国开办保险本科专业的院校已有近百所。保险专业到底有什么样的特点？需要学生具备什么样的素质呢？ 保险专业起源于金融专业 一说起＂保险＂,不少人会很自然地想到这样一幅画面：一位穿着西装、打着领带、拎着公文包的保险推销员,     

高考单招《采煤概论》试卷分析与考前辅导

本文通过对河北省采矿与安全专业对口单招《采煤概论》试卷的分析,用数学方法统计了各种类型考题的分数分配和关键考题的出现几率。并按照考试大纲要求,总结出了《采煤概论》各章节的复习要点。