XTNPL——基于XML的信任协商策略语言

在分析现有的基于信任管理和自动信任协商的策略语言基础上,介绍了1种基于XML的信任协商策略语言XTNPL.该语言很好地满足了信任管理和自动信任协商系统对策略语言的需求,尤其支持属性敏感程度和委托深度约束等.还介绍了适合这种语言的3种一致性验证器算法.满足了信任管理和自动信任协商的需求.通过实验证明,这3种算法效率较高,能够实际使用到信任协商系统中.     

别样的“笑脸墙”

最近,我去一所学校参观,一进门,迎面看见一堵墙,墙上一张张学生的笑脸立刻吸引了我：有的抿嘴微笑,有的捧腹大笑,有的仰天大笑,有的抚掌大笑,有的掩嘴而笑……有的开怀,有的活泼,有的羞涩,有的腼腆,各种各样,表情丰富。那么多天真、     

清代慈善组织的信息披露机制

公众对慈善组织的信任是慈善事业正常运行和持续发展的前提。信息披露机制是慈善组织与民众建立信任关系的渠道,也是民众、政府监督慈善组织运行的手段。清代慈善组织的信息是通过征信录披露的。清代慈善组织信息披露机制包括三个部分：信息生成制度、信息披露方式、信息披露原则。通过信息披露制度的研究,我们发现信息公开的对象是民众、政府、其他管理者以及神灵。而征信录的编制和传送,在当时客观上形成了一个由内部监管、民众监管、政府监管、神的监管共同组成的慈善事业监管体系,这一体系有力地促进了清代慈善组织监督机制与信任机制的建立,促进了慈善事业的繁荣。     

教育部部署玉树地震灾区中学生在学校重建期到省外就学工作

教育部5月19日召开玉树地震灾区中学生省外转移安置就学对接协调会,安排5074名玉树地震灾区中学生在学校重建期间,转移到天津、河北、山西、辽宁、山东、四川、宁夏等7个省、自治区、直辖市就读。     

生本教育点燃学困生的激情

学困生,一个沉重的话题。谈起学困生,我的眼前就浮现出一张张稚嫩的脸庞,透着无奈;一双双困顿的眼神,流露着漠然。每一个班,都会有这样的学生,他们跟不上班集体的整体要求,不能及时完成学习任务,对周围的人容易抱有猜疑、不信任的态度,产生“你好是你的,我不好不关你的事”的消极心理。     

用爱心架起一座信任之桥——班主任工作的一点体会

教育管理,主要是对人的管理。对人的管理既要重视行为的规范性,又要考虑尊重人的情感。人都是有自尊的,没有人不想被尊重。当今年的初中生更会在各种场合顾及自己的“面子”,寻求自尊。当今的初中生更会在各种场合顾及自己的“面子”,寻求自尊。     

民航院校大学生人际信任与心理健康相关性研究

本文对民航院校大学生心理健康状况进行了调查,并探索其与大学生人际信任的相关性,以便更好地指导大学生人际关系的建立.     

浅谈“师爱”在教育中的体现和重要性

每位教师都是热爱学生的,但往往在表达爱的方式和认识上不能使学生充分理解,感受不深.由于有的教师对"爱"的含义缺乏正确的理解,以为"严即爱",以为把知识传授给学生便是爱,于是就出现了一切服从自我意志的不尊重学生人格的占有式的爱,甚至把打骂、训斥、体罚     

地理课堂中促进学生概念重建的教学策略

地理概念是地理知识的基石,要学好地理,首先要有清晰的地理概念。因此,帮助学生建立科学的地理概念是地理教学最基本的环节之一。以下是我们在地理课堂教学中,尝试促进学生地理概念重建的一些教学策略。     

谈谈初中数学教学中的激励艺术

有句教育名言"教学艺术不在于传授的本身,而在于激励、唤醒、鼓舞"(第斯多惠).激励,对挖掘人的潜力,激发人的奋进,所起的作用是巨大的.激励在心理学是指激发人的学习动机和行为.欲使学生中心喜悦,其进不已,离不开教师激励的艺术.