高一数学测试

江苏省新课程改革要求,重视对数学综合能力的考查.所谓数学综合能力,主要体现为分析问题与解决问题的能力,能够综合地运用有关知识与方法解决较为困难的或综合性的问题.其本质实际上是要求教师在课堂上发挥学习主体——学生的作用,充分调动     

例谈中学作文教学中的逆向立意

逆向立意是文章写作的一种方法,如果运用得当,往往会以鲜明的特色让读者眼前一亮,收到出奇制胜的效果。培养学生的逆向立意思维,是作文教学的组成部分,可从以下几方面入手:     

关于语文知识教学的思考

语文教学中一个令人头疼的问题,便是语文知识的教学,这是自现代语文教学诞生后就争论不休的问题,而且每次的课程改革也都与此关联极大,至今难有定论。语文学科之外的其他学科,其教学内容一般是明确的,即章节的内容往往就是教学的知识     

中职语文教学中的研究性学习

一.中职语文研究性学习现状职业教育是以就业为导向的中等教育。中职语文研究性学习由三方面构成,即研究性学习贴近职业、研究性学习贴近学生未来的就业岗位、研究性学习贴近学生的思想实际,使学生真的达到我要学并且想学好的心理状态。我在中职语文研究性教学的实践过程中,从学生的学习     

高中语文阅读教学中学生想象力的培养

学生创新思维能力的提高是教育的最终目标。想象是创新的基础,语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势。作者根据教学实践,从创设形象、领略内涵、彰显个性解读三个方面,阐述了培养学生想象力的策略。     

浅谈物理实验教学对学生能力的培养

物理实验教学是培养学生实践能力的重要途径，是物理教学的重要组成部分，也是学生学习物理的基本方法．物理实验不仅是学生获取直观信息、认识物理世界的窗口，而且是帮助学生认识物理规律、形成物理概念、理解和巩固物理知识、提高各种能力的重要途径，更重要的是物理实验过程本身就是培养学生创新精神和创新能力的最佳途径，是其他形式所不能替代的．     

也谈学生探究性阅读能力的培养

本文通过逐步培养探究性阅读和创造性阅读的能力,提高阅读质量,从整体上增强学生的语文素质,促进学生的发展,为他们今后的学习、生活和工作奠定坚实的基础。然而在教学中以教师的分析来代替学生的阅读实践的现象非常严重,导致学生阅读能力低,极大影响学生的发展。     

语录

<正>教育要激发学生学习的兴趣和动力,培养学生正确的人生观,这是素质教育重要的价值。教育部基础教育二司司长郑富芝日前在接受媒体采访时表示。一味以升学考试为导向的应试教育主要考查的是智力素质,甚至把智     

作文教学训练四个重要环节

《语文新课程标准》明确提出写作教学的总体目标:"能具体明确、文从字顺地表达自己的意思,能根据日常的需要,运用常见的表达方式写作。"写作能力是学生已有知识和认识水平及语言文字表达能力的综合体现。小学生正处在学习语言文字的最佳时期,小学作文主要是把自己平时的所见、所闻、所想或亲身经历的事情,用恰当的语言具体通顺地表达出来。     

职业学校语文教学中应加强对学生想象力的培养

本文在分析职业教育语文教学现状的基础上,对职业学校语文教学中加强对学生想象力的培养的意义和途径进行了探讨,认为职业学校教师应该注重改进教学方式,加强对学生想象力的培养,提高学生的就业和创业能力。