绕电流摇摆中电子的自发辐射与受激辐射的关系

根据典富射理论计算出了电子在线电流摇摆场中运动产生的自发辐射强度分布;利用单粒子方法推导了自发辐射与受激辐的关系,结果表明,线电流摇摆场中自发辐射与受激辐射的关系与普通摆动自由电子激光中的Ｍａｄｅｙ定理有非常相似的形式,但第二部分相差一个因子。     

谈篮球运动员的赛前心理准备

篮球比赛前的心理训练日益引起篮球界的重视,本文提示了运动员的赛前心理准备卞要从思考比赛、树立成功的信心、熟悉技战术和富有创造性这四个方而着手准备,并介绍了一些简单易行、时效性强的具体的心理训练方法.     

高频高压开关稳压电源的研究

结合一实际课题,对单端反激式高频高压开关电源进行了系统的设计和实验性研究.     

形貌修辞与其他修辞手段关系论

汉字修辞、标点修辞和辞趣,有的属于形貌修辞,有的则不是形貌修辞.这是因为它们各自的研究材料或研究角度不同的缘故.     

安定对肉仔鸡生长性能及抗热应激能力的影响

用120只AA肉仔鸡,分成四组（CK、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组）分别喂以含安定0ppm、1ppm、2ppm、4ppm的日粮,经21天饲养,试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组比对照组摄含量分别提高4.30％、6.95％和7.88％．总增重分别提高7.42％、13.53%和17.71%,饲料转化率分别提高3.0%、6.1%和9.1%。通过试验观察,安定具有一定的抗热应激的作用,在35-37℃的环境中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组和对照组的采食量分别下降35%、31％、8%和46％,对照组下降最为明显。     

生命作文：从“工具价值”转向“生命本体”——以于漪执教的《童年忆趣》习作讲评一课为例

生命教育是“以人为本”教育理念的深化,是教育从“工具价值”转向“生命本体”的重要体现。《义务教育语文课程标准（2022版）》倡导将生命安全与健康等重大主题教育有机融入课程,增强课程思想性。这意味着语文教学需要融入“生命”意识,合理设计课程,落实语文教学立德树人的根本任务。“写作教学”与“生命教育”联系密切,通过语文“写作教学”来渗透“生命价值”,具有较强的实践意义。     

让音乐飘进语文教学课堂

以音乐为载体和手段配合语文课堂教学,既能激发学生学习兴趣、又能取得很好的教学实效,还能进一步培养学生的音乐美感,因而是语文素质教育中的较好方法和手段.     

对学生合作学习中"小权威"现象的思考

合作学习对于培养学生的交流与合作能力,增加学生参与教学的兴趣有着重要的作用.教师在组织合作学习时,要注意培养弱势群体的信心,增强小权威的责任心,消除合作学习中的"小权威"现象是教师应该首先考虑的问题.     

论物理教学中科学探究情境的创设

物理教学的基本工作是创设生动有效的教学情境,并引导学生积极地在情境中进行探究。本文结合中学物理教学实际,讨论创设物理科学探究情境的要点以及引导学生进行探究活动的有关问题。     

趣在欣赏，品味音乐“味道”——“趣动课堂”评价实践之欣赏教学

趣动音乐课堂是小学音乐课堂提升学生核心素养的有效途径。多维度评价引领下的"趣动课堂"的欣赏教学,其有趣生动的教学内容让音乐欣赏教学效果得到了显著的提升,从而能够有效培养学生对音乐的兴趣,提高审美情趣。