把读书当作一种信念

读一本书就像养一盆花,书本的知识是"沃土",我们心中的希望是"种子",流下的汗水是"耕耘",高昂的精神是"内质".花很脆弱,稍有放松,便会死亡.读书学习是我们赖以安身立命、汲取滋养的根,根系有多发达,开出的花才会有多鲜艳……     

问卷调查法在个体认识论信念研究中的应用述评

自20世纪90年代以来,受Schommer等人所采用的测量方法的影响,国内外研究者在个体认识论信念研究中普遍采用了实证研究方法。其中,问卷调查法的使用频率最高。使用问卷或量表来测查个体的认识论信念是可行的,也是必要的。但是,在问卷编制及调查方法的运用等方面,部分研究者的研究存在明显不足。具体表现是:结构模型不完善;选项设置不合理;调查方法单一;等等。     

素质教育与历史教师素质的提高

随着素质教育的开展,不断提高教师的素质问题,也显得相当重要和具有一定的迫切性。中学历史教学改革向前推进一步,就必须提高历史教师的整体素质。历史教师的整体素质内涵包括：良好的道德信念和一定的教育理论修养以及过硬的文化业务水平。要用何种方法和途径来提高教师的素质呢？首先,提高历史教师整体的内涵;其次,营造气氛,加强教研。总之,要搞好中学历史素质教育,就必须提高历史教师的整体素质,只有不断提高历史教师的素质,才能使中学历史教育向素质教育迈出新的步伐,取得一定的成就。     

为信念而学:有效教学的新视角、新思路

信念是知识的内在条件,日益凸显为学生发展的重要尺度,趋变为有效教学的革新思路。从整体目标看,学生发展内在地蕴含着合理信念的不断确立。从知识获得与发展阶段看,学生需要在学习中持续地建构更为高阶的合理信念。研究表明,学科观念和知识信念会影响学生的学业成绩及学生的发展。培育高阶信念,教导学生更合理、正当地相信,有助于引导学生克服轻信、偏信、误信和盲信甚至根本就不相信等信念迷误状态,有利于防止知识教学异变为灌输式教学或考试训练的工具。     

多挖一厘米

荷花在夏天绽放,菊花在秋天吐蕊,梅花在冬天傲立枝头,牡丹花则在春季展现国色天香。每种花都有开放的机会,那些还没有开放的,只是还没有等到属于自己的开花季节。人也一样,只要坚持自己的信念,每个人都有成功的机会。2003年,广州原创动力文化传播有限公司的总经理卢永强萌生了制作以羊和狼为主要形象的动画片。经过长时间的团体奋斗,2005年,《喜羊羊     

论信念在认识活动中的双重作用

信念在人们的认识活动中发挥着双重作用.一方面,信念起到纽带、选择、动力、预测和定向的积极作用;另一方面,它起到僵化、误导和抑制的消极作用.     

2010影响人力物——有信念，有温暖

没有人能真正为365天作结。即便是年底例行的盘点新闻事件、关键词、大人物……在这个个人价值和权利彰显的时代，没有人可以替代你，圈点和思考自己的2010。     

地方工科院校大学精神的培育——以广东工业大学为例

本文阐述了大学精神对大学可持续发展的重要作用。在此基础上,结合广东工业大学的实际情况,对重塑工大精神的必要性及面临的困境做出了分析,并对如何重塑广工大精神提出了建议。     

论我国陪审制的缺陷及重塑

我国陪审制在我国遭遇了尴尬局面,陪审制是我国司法改革的一个重要方面,为了充分实现社会主义的司法公正,该制度在我国就有存在的必要性。作者首先阐述了我国陪审制的历史沿革,并分析其立法和司法上存在的缺陷。在立法上,该制度没有宪法和相关的法律依据;在司法上,陪而不审的现象严重。在此基础上,作者对重塑我国陪审制的对策进行了思考,提出了重塑我国陪审制度的方案。     

对“哲学既是真理又是信念”的思考——从真善美角度看哲学

哲学是什么?这是一个古老而常新的话题,从哲学诞生之日起每个学习和研究哲学的人都在追问,可以说有多少个哲学家就有多少个答案。当然这并不是指哲学的概念或定义而是指哲学这门学科的最基本的规定。正是基于上述的思考,结合哲学原理的讲述,深化了对哲学既是一种知识体系,又是一种意识形态;追求的既是真理,又是某种信念的认识。本文就是从哲学的二重性和真善美的角度来理解哲学。