我国税收信息化现状分析

我国税收信息化建设在经历了30年的发展之后,初步建立并形成了以税收管理信息系统为支撑的信息化税收管理布局.但随着税收信息化程度的不断提高和征管改革的不断深入,信息化应用中仍然存在的诸多矛盾、传统管理职能导向下的征管流程问题逐渐显现出来.本文回顾了中国税收信忠化建设的历程,并分析了以金税工程为主体的现有税收管理信息系统的运行成效和存在的问题.     

对会计信息化环境下的企业内部控制问题探讨

本文通过分析内部控制的概念,针对会计信息化环境下的企业内部控制特点提出内部会计控制制度的建立原则与管理策略,以期通过本文的阐述构建一套较为完善的、适合我国国情的企业内部控制体系.     

加强档案信息化建设实现档案资源社会共享

我们的时代正以空前快速的步伐走向信息时代,数字化、网络化建设的迅速发展必将成为时代主要特征.本文就加强档案信息化建设必要性进行了分析,同时提出了实现档案资源社会共享的途径,以建立方便群众的档案利用管理体系.     

文书档案管理的信息化应用与实践

文书档案管理是档案工作的重要组成部分,当前文书档案管理正面临着新的发展契机,其管理方式正逐步由传统人工管理方式向现代化、信息化方向转变.本文就文书档案管理信息化应用的重要性进行了研究,并提出具体的实践措施,从而达到提高文书档案信息化管理水平的目的.     

教育信息化是实现义务教育优质、均衡发展的必由之路

经济的发展可以推动社会进步,但不能摆脱社会贫富不均、社会矛盾激化的困境。只有促进义务教育均衡发展,使社会全体成员都尽可能享受到优质教育才有可能解决这个问题。当前国内外义务教育均衡发展的理论与实践主要是从＂教育机会均等＂角度,通过加大资金投入改善办学条件、提高学科成绩测试标准并建立绩效责任机制、实施教育专项计划或重大工程等举措,实现教育的均衡发展。教育信息化的基本内涵和特性,使它在提升教育质量、实现义务教育均衡发展方面具有很大的潜在优越性,但要有信息化教学创新理论才能使这种优越性真正发挥出来。＂基础教育跨越式发展创新试验研究＂项目的10年实施经验证明,在信息化教学创新理论指引下,教育信息化确实可以提升薄弱校（特别是农村校）义务教育阶段各学科的教学质量与学生的综合素质,从而促进义务教育优质、均衡发展,使教育公平的目标落到实处。     

2011年全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）将在杭州召开

本刊讯 全球华人计算机教育应用大会（GCCCE）是全球华人计算机教育应用学会主办的国际学术会议。GCCCE大会旨在汇聚来自世界各地的教育政策制定者、学者、教育工作者、校长及一线教师．分享有关信息与通信技术（ICT）教育应用的实践方法与成功经验,以推动教育信息化的发展,促进教育创新。GCCCE大会已成为ICT教育应用领域内的全球华裔学者和教育工作者的主要学术聚会。     

浅谈大学英语信息化教学

信息化教学与高校英语教学密不可分,能够大幅度提高大学英语教学的质量和效率,使高校英语教学有新了飞跃。该文分析了传统教学和信息化教学的特点和各自不足之处,并提出一些建议。大学英语重点是培养学生应用能力,使他们学有所用。教师应该利用现代化教学手段,充分调动学生的积极性,使学生能充分发挥自己的潜能,不浪费人力资源。     

浅谈信息化背景下公立少儿图书馆的知识服务

本文主要以公立少儿图书馆为考察对象,着重从其作用、地位、服务对象与服务内容出发,对数字化背景下少儿图书馆开展知识服务的必要性和可能性展开初步讨论,以期能形成基础性建议.     

加强档案工作的信息化建设

在未来的档案工作发展中研究制定电子文件归档和电子档案管理的制度与办法,推广标准化地电子档案馆,加快实现档案的数字化进程,推进档案服务的网络化和档案网站建设等都是档案信息化建设的重要内容.因此,本文对加强档案工作的信息化建设进行浅谈.     

以档案信息化建设促进电子政务开展

21世纪是信息化的新时代,加强信息化建设已成为我国国民经济和社会发展的首要内容.以信息化带动现代化,也是我国的基本国策之一.信息化建设也应用到了我国政府工作当中.要想实现政务公开化,透明化,就必须建立全方位、多层次、快速反应、高效运转的政府政务信息网络.