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71.
高鑫 《今日教育》2006,(3):30-30
儿童绘画教育作为儿童早期智力开发的一种形式,已越来越被人们重视。这个阶段对每个孩子来说,都具有信笔涂鸦的自发能力,它表露的特点是无意识的点线面集成,但这些简单的符号,却表达着孩子们心中所想,所以老师更应该把自由绘画的权利还给孩子,让孩子的绘画富有的创造力与鲜活的生命力。  相似文献   
72.
叶昕南,男,8岁,就读于成都市泡桐树小学二年级6班。5岁开始跟随左志丹老师和唐小青老师学习绘画。从起初幼儿时期在家里墙壁上随性地涂鸦到现在每周坚持到画室跟随老师对线描、色彩运用进行初尝,都体现着孩子对绘画艺术的热爱。在大家眼里,南南是个眼里特别有故事,笔下特别有灵趣的孩子。  相似文献   
73.
亦飞 《中学生(作文版)》2009,(2):F0002-F0002
今天是新生第一次到校。我怀着一颗忐忑不安的心,来到了学校。校门口围了许多的学生,我也凑了上去,在长长的学生名单上找了半天,连一个认识的人都没有。  相似文献   
74.
刘婉 《中学生(作文版)》2009,(9):F0002-F0002
青春的天空是什么样的色彩?美丽的梦境中又有谁和你分享?校园生活中我们怎样享受精彩?如果你热爱生活,这里专门为你提供了一个展示自己的平台:在作文之外,你还可以拿起手中的彩色画笔画出你的心情,摁下相机快门留住生活中的一个个美丽瞬间,用剪刀剪出你心中梦的形状……一个小故事,一点小感悟,生活中的点点滴滴,由你自由挥洒,让小读者们分享你对生活的感悟和体验。  相似文献   
75.
2009年6月17日,一幅三维的峡谷涂鸦作品亮相于伦敦摄政运河边的街道上。据悉,创作这幅作品的目的在于让骑车人在河边道路行驶时速  相似文献   
76.
现象:校服成部分中学生画纸 在阿童木、机器猫这些图画上.即使已经盖上了一层涂改液.但笔迹仍清晰可辨——这些图案.并不是在画纸上的创作。而是小何在白色校服后背上的信手涂鸦。就读于某中学初三的小何是班里的漫画高手.她很是乐于与同学分享自己的作品.无论是在草稿本上还是书本扉页.  相似文献   
77.
手绘鞋(又称涂鸦鞋)是指使用手绘专用的环保颜料,在空白帆布鞋的鞋面画上任意喜欢的图案,以卡通居多,最初流行于美国,因其实用性、讲究创意、彰显个性的特点,问世以来一直受到时尚潮人的追捧,特别是近年来在欧美、日韩、台湾等地刮起了“涂鸦文化”的旋风。  相似文献   
78.
《父母必读》2010,(12):140-141
涂鸦是种境界,是很多大画家终身所追求的。珍惜他的涂鸦时光吧!并请学会欣赏。  相似文献   
79.
学生喜欢在校园墙壁上随意“涂鸦”是让管理者特别头疼的问题,对此许多学校要么“围追堵截”,对“肇事者”严格“制裁”;要么“一刷了之”,用原来的颜色盖住“涂鸦”,最终还是无法解决“涂鸦”的问题。学生采用“游击”战术,不断地将作品“发表”到其他地方,涂鸦现象屡禁不止,反而有燎原之势。最近读了一篇名为《“封存鞋印”是一种教育智慧》的短文,顿时醒悟。  相似文献   
80.
最近看了一节美术优质录像课,感受颇深。 上课伊始,年轻的美术教师让几名小学生到黑板上随意画一些线条,其余学生自己在练习纸上画,无论曲直方圆。学生一听都觉得很容易,便随心所欲地画起来了。  相似文献   
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