浅谈公允价值在新会计准则中的应用

伴随经济全球化、资本一体化和我国社会主义市场经济的建立,我国传统意义上单一的历史成本计量模式被改写。在新会计准则体系中,新的会计计量模式尤其是公允价值的导入和应用成为引人注目的一大亮点,本文对此进行了一些探讨。     

国有商业银行信贷管理制度分析

从比较厦门市各家国有商业银行对公贷款审批程序的异同入手,参考西方银行信贷管理的先进经验,以质量和效率的高水平统一为目标,对国有商业银行信贷管理制度的改进提出建议,包括分工细化、集约化、标准化、专业化、项目化等措施。     

情境教学在《秘书实务》课中的运用

情境教学利于培养大学生的创新意识与实践能力.在大学<秘书实务>课教学中,恰当设置教学情境,引导学生在情境中探究学习、"亲身"体验、多角度思考,可加深学生对知识的理解与把握,从而培养学生提出问题与解决问题的能力.     

安徽省与周边省份资本分布情况比较研究

将安徽、山东、江苏、江西四省并列,对90年代以来影响各省资本分布的各个因素:区域经济增长差异、财政转移支付差异、信贷投放差异、外商直接投资利用差异进行了深入分析并对四者所反映出来的情况与问题做了系统研究,从而发现从中央财政支付转移的角度看,山东、江苏二省每年都有相当数额的财政收入上缴中央政府,而安徽、江西二省2000年以来每年都接受大量的中央政府财政补贴,并有逐年增大的趋势.从银行及其资本渠道来看,四省均出现资本外流现象.     

校企合作课程建设实践尝试

通过校企合作仓储管理实务课程开发的研究与实践,为全国物流管理专业仓储管理实务及其它相关课程建设提供借鉴。     

个人消费信贷业务的市场拓展构想

随着我国社会经济的进一步发展，个人消费信贷在信贷市场中的比重越来越大，并因市场潜力、较高的预期收入、较大的流动性和安全性而成为各商业银行竞争的热点。但由于银行内部管理不到位、相关法律不完善、个人信用机制为主的信用体系不健全等因素造成个人消费信贷仍存在很大风险。为规避风险，进一步拓展个人消费信贷业务，应积极发挥政府的引导作用和金融机构的自我调节作用。     

强化会计模拟实务教学的几点思考

现实的经济环境对会计人员素质的要求越来越高。企业需要的会计人才不仅要具备扎实的专业知识和技能,更要具备良好的会计职业判断能力、独立思考的能力及分析问题解决问题的能力。会计模拟实务正是这样一门基于仿真企业的会计资料,运用会计理论进行会计实务操作,帮助学生理解和掌握会计理论和方法,提高学生的实践能力和会计操作技能的课程。本文针对会计模拟实务教学中存在的问题进行分析,并以此为基础就会计模拟实务教学的改进进行探讨。     

浅谈国际贸易实务课程的教学方法

国际贸易实务是一门专门研究国际间商品交换具体过程的学科，一门具有涉外活动特点的实践性很强的综合性应用科学。它涉及国际贸易理论与政策、国际贸易法律与惯例、国际金融、国际运输与保险等学科的基本原理与基本知识的运用。     

中小企业融资问题探讨

中小企业在国民经济中具有大企业所无法替代的功能和作用。但融资难，资金周转不灵，是当前中小企业在发展中遇到的普遍问题。要进一步改善融资环境，加强信贷政策指导，改进金融服务，调整信贷结构，采取多种形式为中小企业提供金融服务。     

基于公司信贷的信用风险度量与管理

本文以公司信贷为出发点,在对公司经营信息、财务信息、历史违约信息占有下,研究商业银行如何对公司信贷的信用风险进行有效的度量与管理.它包括基于基本分析的信用风险定性分析、基于财务报表与统计分析的信用风险财务预警、基于模型的信用风险定量度量.最后当预计到风险事故将要发生时,利用金融工具对信用风险进行有效的分散与转移.