“先行组织者”促进化学问题解决的实验研究

“先行组织者”是由美国著名心理学家奥苏贝尔(David Ausubel)在1960年首先提出的。运用“先行组织者”进行教学是目前研究较多的课题，它主要采用不同组织者对学生进行教学干预，随后考查学生理解知识的水平。“先行组织者”的作用主要是帮助学生建立正确的信息固着点，增强新旧知识间的联系。然而，不同类型的“先行组织者”(以下简称“组织者”)是如何影响化学问题解决的?有关的研究较少。     

教师的多角色与冲突解决

根据课程改革的基本理念，我国新时期的教师角色定位是以教师的教与学生的学为核心的，其中教师又是多角色的。这种多角色至少包括：知识的传授者、学习者、学生引导者、课程研制者、教学组织者、团体领导者、教育研究者和文化创造者八种。     

幼儿园开发应用本土文化资源存在的问题及解决策略

《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)指出:幼儿园要“充分利用社会资源,引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀,感受家乡的变化和发展,激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。教育部基础教育司组织编写的《〈幼儿园教育指导纲要〉(试行)解读》也指出:“教师要通过自身的努力,开发和综合利用农村得天独厚的社会和自然资源,创设农村幼儿教育所需的物质条件和人力条件……为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会,从而培养幼儿对社会的认同感,加深人对本土文化尊重和热爱的情感,为传承优秀的民族文化传统奠定基础。”     

高校4C/ID模型的问题解决教学模式研究

针对目前高校教育中培养学生问题解决能力方面存在的弊端,以4C/ID模型为视角,探究基于4C/ID模型的问题解决教学模式的构建,从而提升学生的问题解决能力。通过梳理四元素教学设计模型(4C/ID模型)的相关理论,借鉴4C/ID模型的核心思想与方法,提出问题解决教学模式构建的原则与思路,并从问题解决教学的分析、解决、评价、交流四个环节阐述教学模式构建的过程,最终对基于4C/ID模型的问题解决教学实施的效果进行分析,提出针对性建议。     

“老啃”是个大问题——浅析《半岛都市报》新近一篇言论

10月5日在青岛市香港路路边买了份当日的《半岛都市报》,上车后翻起来,立即被二版头条千字言论的标题吸引了。我当即与同车的另外三人说:“你们听听——《‘啃老’不可怕,可怕的是‘老啃’》。“同车人全大笑,而后便各自述说自己熟知的事例。     

图书馆中文期刊采访渠道中的问题及解决策略

通过分析中文期刊采访渠道特点和问题,提出了解决的策略。     

传承与创新的博弈——从湖南大学老图书馆看图书馆旧建筑的修缮改造

关于旧图书馆建筑的改造,在目前经济快速增长的情况下,如果对昔日的城市文化遗产进行拆除或不负责任的改造,将使已有环境遭到极大的破坏,也是对历史与文化的肆意践踏!所以,一方面要完成技术上的加固或新建,另一方面更要继续旧建筑的历史使命并完成深层次的精神追求。论文以湖南大学老图书馆的修缮与改造实践为例,诠释了赋予图书馆旧建筑新生命的新视角。     

高校数字资源建设中存在的几个问题及解决途径

高校数字资源建设的发展非常迅猛，但是也存在着许多抑制发展的问题。文章针对这些问题，借鉴国外高校的先进管理系统，提出了建设性的解决方法。     

北平市工务局就黄赞侯修缮新世界商场工程情形致市长呈（稿）

奉市长交下黄赞侯呈一件为组设世界商场工款未齐可否援救济西单灾商例量予补助事由饬交本局查案具复。等因。遵查黄赞侯承租新世界旧址之楼房，前以建筑不坚，多年未加修葺，形呈危险，业经本局饬该房业主从速呈报修理去后。于二十四年十月间据黄赞侯呈报改修世界商场工程到局，本局以商场为商民游集之所，对其修理工程自应注意，妥慎处理，当派本局前技士吴毓才与该民所聘技师黄澄瀛商定改修办法，于二十五年三月间发给执照，并饬该技师严行监视，切实修理。旋据该民于同年五月二十日呈报施工，复经批示该民对于施工不得丝毫粗率，务照指示各点认真修理，并由该监工技师负责妥为指导，发给施工单五份，饬于重要部分于施工前随时呈报，以便派员查勘，所有拆下大柁须俟验看打印后方准使用。此为该民报工伊始之情形也。     

新政

中国专项整治虚假违法医疗广告 严打欺骗等行为；广电总局；取消“真人动画”的动画资格；域名争议解决新办法将施行“恶意注册”有了权威界定；宿州市长鼓励媒体“挑刺”。[编按]