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<正>复习是对学过的知识的盘点与回顾。在有效的时间内高效率地完成复习任务应该注意以下九点。一、"俯视"考点上复习课,教师不能只就题讲题,而应该纵观全局,"俯视"各个知识"板块",找出各部分的联系。英语内容庞杂,因此,复习时尤其注意环环相扣,形成复习链。如词法复习是整个复习链的起 相似文献
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杨啸 《小溪流(作文画刊)》2012,(5):68-69
"奥雷里亚诺,"赫里勒内多望向窗外,"马扎多在下雨。"——题记《百年孤独》里的这句话带着一份清凉的慰藉,萦绕在我心头不曾消散。在雨夜中审视自我,无论是俯视还是仰视都成了对内心的远远观望。而内心的孤独恰似旅人,渐行渐远。 相似文献
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“俯视”和“仰视”在定量实验测定的误差分析中出现非常广泛,由于各类实验考查方向不同,如果考虑不周极易出错。本文对中学阶段有关“俯视”、“仰视”常见考查实验进行了总结,从不同典型实验的要求出发,抓住观察时的第一着眼点和第二着眼点,可以准确、轻松地对误差进行分析。提高解题和实验误差分析的准确性和正确率。 相似文献
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在杜甫诗歌中,“望”字或直接或间接不断出现。
创作于开元二十四年(736)的《望岳》,是现存杜诗中年代最早的一首。清代浦起龙在《读杜心解》中认为杜诗“当以是为首”,并说“杜子心胸气魄,于斯可观。取为压卷,屹然作镇。”诗题含有“望”字,诗中虽没有一个“望”字,但“会当凌绝顶,一览众山小”充分显现了杜甫的不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 相似文献
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张岩铭 《海南师范大学学报(社会科学版)》2005,18(4):57-60
阳台是张爱玲作品中的一种重要意象,在她的小说和散文中反复出现。阳台与张爱玲作创作的关系在于:它培养了张爱玲独特的观察视角——俯视和远眺。由于俯视,站在阳台上构思的作品便具有了一种对人性的洞悉和达观,因而也充满了悲天悯人的情怀;远眺的视角造成了张爱玲对世俗的态度,即“就而不从,于其中但隔其外”。 相似文献
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教师以不同视角和学生相处,就会对学生形成差异化的看法,也能够使学生形成不一样的感受和体验.教师和学生是平等的,双方需要通过相处建构良好的教学关系.教师和学生的相处应该形成俯视、平视和仰视多个视角.俯视可以抬高站位,给予学生更多包容;平视即以平等姿态,营造轻松交流氛围;仰视通过仰望学生,形成欣赏学生的姿态. 相似文献
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李嘉艺 《开封教育学院学报》2014,(5)
贾平凹的长篇小说新作《带灯》是继《古炉》后暌违两年的"转身"之作。笔者试从主人公"带灯"命名的寓意入手,并从人物周边神秘叙事的驱散看到作者的意识形态考量,最后结合作品文本的俯视视角看出作者的政治浪漫想象以及精英叙述意识的渗入。 相似文献