论债权形式主义模式的修正——以不动产借名买卖中物权合意的存在为视角

债权形式主义物权变动模式否认物权合意的存在,在理论上无法自圆其说,也无法为司法实践提供有力的支撑。在不动产借名买卖中,物权合意与债权合意出现分离,物权合意的存在具有必要性;对比传统物权形式主义模式与瑞士法上的物权变动模式,物权合意的表现形式,得以债权合同或关联合同为主载体,以其他证明真实物权合意的证据为辅载体,不必过于拘泥,但不应存在于登记之中。不动产买卖合同的物权变动须依靠物权合意以及法定形式始能完成,物权合意与形式缺一不可。     

假如你是小壁虎

快要讲《小壁虎借尾巴》这一课了。这是一篇美丽的童话。小壁虎的尾巴被蛇咬住了，为了逃命，它把尾巴挣断了。而后，它向小鱼姐姐、老牛伯伯、燕子阿姨借尾巴，终因它们的尾巴都有用处而借不到。本课以连环画形式呈现，课文中没有注音，连生字也没加注音，农村的低年级学生读这样的课文会有困难。要想把这一课讲好，     

论高校图书馆主要业务部门的合并

目前高校图书馆的业务工作与读者需要严重脱节，这是造成拒借率高的主要原因。本文认为，解决这一问题的办法是进行主要业务部门的合并。     

“借薪助火”术在语文课堂教学中的妙用

"借薪助火"作为一种雄辩术,是指借助论辩双方以外的第三者或其他因素,以柔克刚,说服或战胜对方。剧作家肖伯纳在剧本《武器与人》首演成功之后,接受要求上台与观众见面。这时,突然有人大叫:"肖伯纳,你的剧本糟透了,谁要看?收回去,停演吧!"肖伯纳向那人鞠了一躬,     

新时期俄语新词探源

俄罗斯社会和意识形态的急剧变革,新的市场经济体制的建立和运行,这一切新现象、新变化必然需要用俄语词汇加以概括和表达,必然要求词汇迅速地充实和更新,这是新时期俄语中大量新词产生的现实基础。新时期俄语新词主要有三个来源:新构词语、新借用词、语义新词。     

《借铅笔》教学设计——苏教版国标本一年级上册

设计意图，根据《语文课程标准》关于口语交际教学的建议：“口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。”我采用“创设与生活实际相似的交际情境，努力在教学中实现口语交际的双向互动，增加学生口语交际的实践机会”作为这节课的教学策略。     

图书馆拒借率的统计与分析

文章讨论拒借率统计的应用对图书馆工作的重要性。     

借古人之境界为我之境界——论《人间词》对前人诗词的化用

《人间词》在创作上一个最显著的特色,就是化用前人诗词,借用前人“境界”,再在其中加入自己之“意”,即经过体悟的叔本华的悲观主义人生哲学,从而构成新的“境界”。《人间词》是近代西方哲学和传统文艺形式的完美统一。     

稼轩词用典与辛弃疾的价值取向

辛弃疾以“才学为词”,以“诗言志”的精神写词,借典明志,使词进一步“雅化”;本文通过对稼轩词借典明志的分析,探讨了辛弃疾多元的价值取向。