记录人生的美丽与幸福——年薪百万的深圳顶级婚纱摄影师

职场秘诀作为每天记录美的人,首先要创造美,每对新人都是一张白纸,需要摄影师发挥创意。没有拍不好的新人,只有沟通不良的摄影师。如果不是孤苦童年养成的独立,如果不是在夜总会表演那张“超帅”的演出照,如果不是内向到连“喜欢”都不敢说出口,     

谈体育学习与美育

体育学习是学生在教师指导下,有目的、有计划、有组织、有系统地学习体育知识,运动技术,形成运动技能,培养品德和发展个性的过程,也是学生获得体育运动经验,提高运动素质,规范和改善体育运动行为的过程。在体育学习上不仅需要有教师的讲解,而且需要有示范,需要用具体的技术动作形象揭示知识,借以引发学生的学习动机,使学生通过"活的形象,动的画面"去感知、理解知识,并以此为媒介产生求新的种种渴望。还可以以形象直观的讲解和示范,充分向学生展示体育学习所特有的语言美、人体美、和谐美、技术美、运动美,让学生去欣赏、去想象、去体验。     

审美教育在英语教学中的渗透

英语是一种语言,语言是美的载体之一。作为一名英语教师,在教学中向学生传授美的语言、美的思想,引导学生去感受美、鉴赏美、表现美和创造美,是义不容辞的责任。教师可以在以下几个方面将审美教育渗透在高中英语教学中。     

发挥电教优势让美术教学更多彩

随着科学技术的进步,我国教学改革的发展,计算机已经进入了中学课堂,电教媒体在现代教学中越来越显示出它的优越性,计算机辅助教学以其独特的优势,发挥出强大的生命力和广阔的发展前景.中学美术是一门教给学生如何发现美、创造美,提高学生审美能力的学科.利用多媒体教学可以使美术教学更生动、更形象、更具体、更新鲜,并以其丰富的信息量,弥补传统教学方式的不足,取得理想的教学效果.     

一“借”胜千言——人教版课标教科书语文五年级（下）《草船借箭》教学后记

《草船借箭》情节曲折,引人入胜,处处出人意料之外,却又在情理之中,集中体现了诸葛亮卓越的军事才能和一切以大局为重的大将风度。一个“借”字起到了至关重要的作用。     

发掘数学的内在美,激发学生的兴趣

毛仕理:数学的内在美,是第一层次的数学美.它既不同于美术中的线条和造型的直观美,也不同于音乐中的音响和节奏的直感美.数学的内涵美瑰丽多姿,有简洁、对称、比例等种种表现.正如古希腊数学家普洛克斯所说:"哪里有数,哪里就有美."只要我们细心挖掘,就不难发现数学的内涵美.在数学教学中,要善于利用数学的内涵美来增加学生学习数学的兴趣.     

“以美育人”的广州市第一〇九中学

广州市第一〇九中学是全国首家构建以美育人学校文化、倡导感动、感激、感恩三感教育与新幸福观教育的艺术特色学校,在理论与实践上均取得显著成效,并深得海内外教育界肯定。该校作为广东首个国际学生交流基     

镇江市恒顺实验小学

镇江市恒顺实验小学创办于2008年,在“守恒、立美、健康”的校训指引下,以“高点规划、扎实起步,规范管理,创建特色”为主要目标,用重大成就和汗水谱写了学校辉煌壮丽的第一篇章——学校先后荣获镇江市“语言文学”示范校、     

于文本空白处生发

空白,《现代汉语词典》中这样解释：指空着,没有被填满或没有被利用的部分。图画雕绘满纸,未必尽善尽美。倘若适当留下空白,反而会收到＂恰是未曾着墨处,烟波浩渺满目前＂的艺术效果。这种美就叫空白美。小学语文教材中,文质兼美的文章不胜枚举,作者在创作时,     

心灵沐书香诗意满课堂

吕叔湘先生说：“语文教学一半是科学,一半是艺术。”既然一半是艺术,那么,语文教学就离不开“美”,离不开“诗意”。语文是一门充满诗意的学科,是一块滋养心灵的沃土,诗意是让语文课堂充满生命力的新鲜血液,只有让语文课堂充满诗意,才能于潜移默化中提高学生的欣赏品位和审美情趣。