首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   23515篇
  免费   49篇
  国内免费   153篇
教育   16501篇
科学研究   2577篇
各国文化   39篇
体育   770篇
综合类   647篇
文化理论   171篇
信息传播   3012篇
  2024年   29篇
  2023年   113篇
  2022年   152篇
  2021年   151篇
  2020年   173篇
  2019年   114篇
  2018年   83篇
  2017年   135篇
  2016年   284篇
  2015年   647篇
  2014年   1771篇
  2013年   1285篇
  2012年   1477篇
  2011年   1698篇
  2010年   1470篇
  2009年   1372篇
  2008年   2487篇
  2007年   1795篇
  2006年   1301篇
  2005年   1638篇
  2004年   1295篇
  2003年   1086篇
  2002年   753篇
  2001年   694篇
  2000年   695篇
  1999年   199篇
  1998年   205篇
  1997年   116篇
  1996年   100篇
  1995年   82篇
  1994年   92篇
  1993年   47篇
  1992年   43篇
  1991年   28篇
  1990年   28篇
  1989年   31篇
  1988年   4篇
  1987年   2篇
  1986年   12篇
  1985年   5篇
  1984年   14篇
  1983年   10篇
  1957年   1篇
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
91.
92.
入世后,我国中小体育用品业面临着国外知名品牌企业的竞争威胁,引起了我国业内人士的高度重视;产业集聚战略已成为提升区域竞争力的重要措施之一.以晋江运动鞋行业为例证,分析了我国中小体育用品生产企业产业集群集聚竞争优势和形成条件.  相似文献   
93.
在美术知识与技能的学习中,让学习者保持恒久而强烈的兴趣显得特别重要。本文通过对影响兴趣因素的相关条件的分析,探索激发兴趣因素的一些途径,期望它能在美术教学中产生一些积极的作用。  相似文献   
94.
“多元互动”中的“元”,是指与学习有关而又能相互作用的各种教学因素,包括教师、学生、教材、教学条件与环境等;“多元互动”中的“互动”,是指以和谐教育思想为指导,充分利用各种与学习有关而又能相互作用的教学因素,促进学生主动地学习与发展,进而达到高质高效的教学效果。“多元互助”中的“元”具有多向性、相互性、自主性特征,“互动”包括人与人(师与生、生与生)、人与机(计算机等媒体)、人与本(教材)、人与环境(资源、课堂、校园、社会)等多种教与学关系的全方位互动。教学是教师教与学生学的统一,这种统一的实质是交往。  相似文献   
95.
随着我国人事制度的不断改革,与此相关的人事档案工作,也必须探索和研究社会主义市场经济条件下管理的新模式。那么,建立什么样的模式,用什么方式来具体管理,就成为我们研究的主要课题。我个人认为,必须建立更加开放的档案管理模式,用更为积极的态度去管理档案,才能符合现代经济制度和政治制度的档案管理要求。  相似文献   
96.
现在高校体育教师都希望自己的教学活动能高质高效,然而这并非一件简单的事,它涉及到诸多因素,比如自己的工作能力、专业水平、学校条件、教育环境等主客观因素,因此,有必要学习、借鉴各种优秀的田径教育、教学方法.“一方面吸收输入外来之学说,一方面不忘本来民族之地位……此二千年吾民族与他民族思想接触史之所昭示也.”作为一名高校田径教师,必须了解国内外先进的田径教学方法,找出这些方法的优缺点,然后根据我国高校教学的实际情况,吸收他人教学方法的长处,使自己的教学更上一个新的台阶,从而促进高校田径教学方法的不断完善和发展.  相似文献   
97.
98.
99.
2021年12月一篇《知网擅录九旬教授100多篇论文赔偿70多万》的报道,引起社会广泛关注。事件虽然发生在作者与数据库商之间,但由于图书馆出借或原文传递,发挥了第三方公益性服务功能,自然成为权利人主张权利的对象。如何规范作者与图书馆公益服务之间的关系,应该引起我们的高度重视。  相似文献   
100.
传媒小语     
金涛 《新闻与写作》2008,(10):52-52
我始终认为.新闻记者的采访报道与著书立说之间是并不矛盾的.我所指的写作当然是指与新闻采访本身有关的写作——包括直接与间接的.而且两者之间在一定条件下是互为作用的。这里关键是摆好两者的关系.即在完成采访报道的前提下从事写作.利用采访报道的便利条件挖掘素材。这样.写作本身就不是游离于采访报道之外的事情.而是水到渠成的必然结果。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号