组建精锐部队

去年，我校在全校范围内实施校本课程开发活动。校长在全校教师动员大会上要求每个科组都要开设校本课程。经过考虑，我打算在高一年级开设校本课程。我希望借此提高这些高一学生对地理的兴趣，希望到高三时，有更多的学生报考地理。我也想让学生补充一些基本的地理知识，为高三综合科地理课程的学习奠定基础。从以往的情况来看，高三学生的初中区域地理知识较差，对综合科高考很不利。     

空间向量与立体几何

现行过渡教材(B)尝试用空间向量来处理立体几何，但作为过渡教材，还是保留大部分定理，是一种“向量代数法”与“综合演绎法”相结合的折衷做法。在新一轮的高中课程改革中，这一步我们能走多远?能否完全用向量计算来取代综合演绎?这当然是需要综合《数学教育学》的各方面因素进行平衡、取舍，才能得出最后的结果，本只是从部分角度对此问题进行一些研究，供读参考。     

中国档案报“走进西部”采访团来我区采访

为贯彻江泽民总书记“三个代表”的重要思想，大力宣传西部大开发，宣传西部地区的档案工作。中国档案报组成“走进西部”采访团，对西部12个省区进行采访。     

浅谈图书馆在西部开发中的作用

实施西部大开发，不仅可以使贫困落后的西部在科学、化、教育等方面科到长足的发展，而且也给西部的公共图书馆带来生机。图书馆应抓住这一历史的机遇，充分发挥图书馆的自身优势，为实施西部大开发服务，开创图书馆新局面。     

浅谈活动在校本课程开发中的重要作用

本文阐述以活动为轴心开展校本课程实验的意义及具体方法。     

高中历史学科实施"先行组织者"教学模式的研究与实践

“先行组织”教学模式，就是指由乔伊斯等人，根据教育心理学家奥苏伯尔提倡的讲解式教学而概括出来的一种教学模式。     

充分发挥公共图书馆在西部大开发中的人力资源开发能力

从统计数据分析了西部地区落后的本质原因在于人才素质低下；阐述了公共图书馆在开发人力资源方面的功能和作用，并提出了设想。     

一节礼仪课的分段式教学探索

礼仪教学贵在联系实际,学以致用.对于如何将老师的教落实到学生学的实际行动中,作者进行了行之有效的实际探索.