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孙琴刚 《课程教材教学研究(小教研究)》2014,(Z2):65-66
<正>小学体育活动是我国义务教育的一个重要内容,是以身体练习为主要手段,以体育与健康知识、技能和方法为主要学习内容,以增进学生健康为主要目的的科目。以"健康第一"为指导思想,增进学生健康,增强学生体质,促进学生身心全面发展,是学校体育的首要任务。但是,乡村小学体育活动因专业体育教师缺乏,体育项目开展有限,在参加体育运动时,乡村小学学生能懂得自我保护的更是少之又少,学生很容易造成意外伤害,如扭伤、拉伤、碰伤等运 相似文献
953.
《华夏少年(简快作文 )》2015,(3)
小学语文作为人们学习生涯中最基础的一门学科,它教会你如何理解一篇文章的主旨大意,读懂作者的意图,而小学语文教学中所教给学生的情感价值观却奠定了一个人一生的世界观、人生观、价值观,它不仅让你能够与作者感同身受,与书中的作者一起快乐,一起悲伤,一起忧愁,而且还教会你敢爱敢恨,爱憎分明,诚实待人。因此,情感作为一个人的灵魂,当它通过语文的教学方式表现出来时,便有了其价值所在。 相似文献
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956.
957.
刘晨玉 《中学生数理化(高中版)》2014,(5)
<正>倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念.动态是指事物变化发展的情况.生成是对教学过程生动可变性的概念,是对以往强调过程预设性、计划性、规定性的补充和修正.动态生成强调课堂教学不只是知识的传授、学习过程,追求的是师生在课堂中精彩的互动过程,教学不是完全按照教师事先预设的按部就班进行,而需要充分发挥师生双方的积极性.随着教学活动的展开,师生的思维不断碰撞,创造火花不断迸发,新的学习需求、 相似文献
958.
赵夏 《黄河之声(科教创新)》2015,(4):18-19
本文通分析肖邦前奏曲中的第二、四、六首为例,结合肖邦悲情性的特征,探究肖邦在表达音乐时的悲情气质以及其中透露出的葬礼风格。 相似文献
959.
《校园英语(教研版)》2015,(26):202-203
日本は小国というものの、文化は豊かである。日本文化を理解するために、日本人の数字観を研究する必要がある。本稿は日本文化の中で重要な位置をしめる数字文化、いわば日本人の数字観の角度から、日本人の民族特性を分析しようとしていた。本稿は中日の「多い」と「少ない」の意味を含む数字の紹介、吉と忌の数字の異同、奇数と偶数の好き嫌い、また好き嫌いの原則について探究し、日本人の数字観を探ることを試みった。 相似文献
960.
从中国电视报获悉,近日,国家新闻出版广电总局发出《关于广播电视节目和广告中规范使用国家通用语言文字的通知》,指出类似把"尽善尽美"改为"晋善晋美",把"刻不容缓"改为"咳不容缓"等随意篡改,乱用成语的现象,以及使用或介绍根据网络语言,仿照成语形式造的词语,如"十动然拒"、"人艰不拆"等,都与传承和弘扬中华优秀传统的精神相违背,对社会 相似文献