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我国东西部地区差距在不断扩大,其中很大一个原因是由于我国的金融政策、财政政策、税收政策及国家有关经济政策造成的,要缩小东西部地区差距就需要国家对西部地区给予倾斜政策和加大资金投入。 相似文献
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从1971年起,加拿大政府开始实施多元文化政策,高校招生民族倾斜政策是其中的主要内容之一。加拿大高校招生民族倾斜政策的实施,有效地增加了少数民族高等教育入学机会,促进了教育公平的实现。在和谐视域下研究探讨加拿大高校招生少数民族倾斜政策的一些成功经验,可以为我国高考民族倾斜政策的改革与发展提供有益启示。 相似文献
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少数民族高等教育倾斜政策与教育公平问题历来是我国民族教育所关注的问题。通过对建国以来我国高考少数民族倾斜政策的回顾,从教育公平角度,对高等教育入学考试少数民族倾斜政策的价值取向和实践问题进行反思,提出在政策调整中应坚持正确的价值取向,改变单纯以民族进行划分的标准,建立严格的民族成分审查制度。 相似文献
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2000年以来江苏省实施了诸多教育资源向苏北农村地区倾斜的政策,效果显著,然而,从时效性来看,仍可以发现一些政策在执行过程中存在因不可抗力、社会环境变化、社会发展模式转型、国家政策调整、物品自然折旧损耗、产品更新换代、人为使用偏差等因素所导致的后续衍生问题。这些问题主要存在于“物”与“人”的两个跟进应用层面。因此,应在此类政策制定时多考虑城乡一体化统筹特征及前瞻性、人本位的原则。 相似文献
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近年来,河南省永城市立足农村、农业、农民实际,把发展壮大农村专业合作组织作为解决衣民增收的有效途径,制订了关于扶持农村合作组织和各种农经协会的若干政策和措施,对各种农经协会实行政策、服务、资金等各种倾斜政策,先后为10多家农经协会协调资金100多万元。 相似文献
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仝春燕 《中国教育技术装备》2008,(1):59-60
相信许多中小学校在采购电脑的时候,一般会按照价格、性能(配置)、服务、外观等的顺序去考察和选择;一些大品牌是大部分中小学校会选择的厂商品牌;另外我们还会把电脑厂家对教育行业的优惠或倾斜政策作为一条重要的考虑因素。
具体采购时,因为要考虑到资金预算和学校的实力,价格一般是我们最关注或者说最主要的考虑因素;而PC的性能在满足教学要求的同时,都希望配置越高越好,这时候电脑的性价比就成为要重点考虑的综合因素。另外,鉴于学校的性质与其他行业不同,中小学校还十分重售后服务。如:学校机房的PC一般都是按学生人数配备的,如果有问题必须以最快时间解决,否则会影响教学,这时对服务的相应速度和能力有较高的要求。一般希望能够提供相对固定的工程师做售后服务,还要求服务工程师具备比较全面的能力,因为学校负责设备维护和管理的老师大多还有教学或其他工作,经常会有一些软、硬件相关的问题无法解决,一般会向熟悉的工程师咨询,或提出要求为其解决问题,此时,工程师的响应速度和服务能力变得十分重要。 相似文献
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刘额尔敦吐 《国际高等教育研究》2010,(3):24-28
从16世纪开始,英国和法国先后强占加拿大的广袤的国土和丰富的自然资源,加拿大成为英、法的殖民地。从此开始,加拿大政府对少数民族采取的政策先是驱逐或屠杀,后来是千篇一律的同化政策,并且此项政策提升为基本国策,也就是盎格鲁化政策,与其对应的还有法裔加拿大的法兰西政策。自从1867年加拿大建国之后,一些英裔加拿大人把自己宣称为这个国家的“主人”,甚至把自己成为创建国家的“奠基民族”, 相似文献
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20世纪中叶之后,加拿大和台湾地区开始实施多元文化政策,高校招生民族倾斜政策是其主要内容之一,它的制定与实施增加了加拿大和台湾地区少数民族学生高等教育入学机会,从而有效地促进了少数民族学生高等教育的较快发展。在和谐视域下对加拿大和台湾地区高校招生领域基于民族而制定的倾斜政策进行探讨与研究,可以为中国大陆高考民族倾斜政策的改革与发展提供有益的借鉴。 相似文献