例谈高中文言文鉴赏教学及应试技巧

正文言文是高中生学习的难点,教师要注重从方法上进行引导,让学生形成一定的文言文学习方法,这样才有利于促进学生文言文学习效率的提升。同时,针对高考,教师在教学中也要渗透一定的考试方法方可提高学生的应试技巧。一、高中文言文教学策略首先,形式多样的引导学生多读,在读的基础上尝试理解。所谓"熟读唐诗三百,不会做诗也会吟。"可见朗读对     

小提琴左手技巧与弦乐音色相关问题探索——论小提琴左手技巧

本篇论文通过对小提琴左手技巧的分析来阐述左手技巧对于银色的重要性。在已出版的关于小提琴的书籍里,较多的都是谈论右手技巧与音色之间的问题。在这里重点谈论的是左手技巧对音色的问题。在本篇论文中引用例子加以论证,以求更能详尽的阐述清楚。     

走出高等教育“适应论”意味着什么——对教育“适应论”讨论的反思

正自展立新、陈学飞发表《理性的视角:走出高等教育"适应论"的历史误区》一文以来,在如何看待高等教育"适应论"的问题上引发了许多学者的关注和参与讨论。既有学者质疑并主张走出高等教育"适应论",也有学者赞同并坚持高等教育"适应论",还有学者对高等教育"适应论"和"认知理性"各自的积极意义及局限作了分析。不同观点竞相纷呈,不同意见相互商榷,讨论方兴未艾。如果我们把目光稍往前移就会看到,自20世纪90年代中期以来,我国的教育理论界围绕有关教育"适应论"的问题展开过一场"跨世纪"的讨论。相比较而言,早前的讨论指涉整个教育领域,这一次的讨论则集中于高等教育。我们不     

女子铅球运动员滑步阶段速度节奏特征研究

文章对我国优秀女子铅球运动员滑步阶段相关运动环节及铅球的速度节奏进行了研究。结果表明，滑步阶段的团身移殿－两腿摆蹬结束瞬间，移臀、两腿摆蹬动作配合的动作方向、距离及时间是决定各运动环节速度的主要因素。在右脚距离地面－右脚着地瞬间，右腿主动收拉右小腿是保持身体运动惯性，维持身体重心继续移动的重要环节。移臀与积极蹬右踝动作是滑步阶段整体速度行进的关键。     

邓演达在“第三党”时期未能和中共联手合作的原因探析

邓演达在第三党时期未能和中共联手合作有主观和客观方面的复杂原因，阶级的局限性使他未能认识大革命失败后中国革命领导权全面转移的必然性；他观察问题的主观片面性导致对中共及其领导的革命运动的误解；共产国际的“左”倾错误指导和中共领导机关的政策失误，使双方的矛盾激化到对抗的态势。     

指导学生排除消极情绪的“四法”

对于学生来说,比较容易操作的消除心理压力的方法主要有以下四种:     

浅议船舶吃水差对燃油测定的影响

鉴于船舶在实际生产中测定燃油舱内存油受一些因素影响不够准确,提出船舶受横倾、纵倾、油温和其他一些因素的影响,通过理论计算和修正,和实际进行校正,证实其测量值符合实际值。     

厚煤层高压低流量注水与冲击矿压监测研究分析

冲击矿压是当前我国煤矿开采出现的一种特殊的矿山压力现象,它严重威胁矿井安全生产。结合三河尖煤矿厚煤层开采冲击矿压防治采取的相应措施,在冲击矿压防治过程中实行煤层高压低流量注水可有效降低、减少巷道围岩移近量、电磁辐射值、煤粉量及矿山压力显现。实际表明,对该类煤层进行高压低流量注水,能有效地防治冲击矿压的发生,保证煤矿的安全生产。     

论珠江Ⅰ号大桥50m后张法预应力砼T梁移运与安装的施工工艺控制

桥梁工程施工中,50m后张法预应力砼T梁的施工工艺控制,在移梁运输及吊装过程中,主要有移梁运输与吊装中T梁侧弯的控制,以及T梁安装过程中侧倾的施工控制等。