不忘父亲教诲的司马迂

司马迁的父亲名叫司马谈，原来担任“太史令”。是当时史坛上的泰斗。在朝中专管天文、历法和历史文献。司马谈勤勤恳恳地工作，搜集掌握了大量的文史资料，准备写一部记载“明主贤君忠臣义士”的史书。     

英汉翻译中的“假朋友”现象

“假朋友”一词源自法语词语“FauxAmis” ,现主要是指在语义结构上相似或相同 ,但含义却不相同的词或句子结构。全文主要从三个方面讨论英汉翻译中易出现“假朋友”的现象 :(1)词汇及习语 ;(2 )否定结构 ;(3)比较结构 ,从而指出正确鉴别“假朋友”现象对外语学习者的重要性。     

美丽与悲哀──莪菲丽娅的悲剧初探

莪菲丽娅悲剧是凡人式的悲剧，折射着莎士比亚深刻的哲学理想。她以一个“几乎无事”者的命运显示出普遍性原理。作为妇女悲剧心理的典型呈现者，她的死具有深刻和广泛的意义。莎翁用“抽搐状态”的表现手法刻画了这个形象，将莪的“抽搐”美集中展现在“临死的舞蹈”这个特定艺术场景中。莪的悲剧是其性格与社会尖锐对立的结果，是美丽注定悲哀。作为人文主义者的哈姆雷特，他在轰炸罪恶的同时炸毁了无辜善良的少女，表现了一种唯我主义的权力意识。莪的悲剧美也呈现出泣鬼神的效应，其形象与哈一样不朽。人类是踏着悲剧前进的。     

例析应用“假设法”巧解化学题

“假设法”是化学研究中常用的思维方法，也是化学解题中常用的技巧与策略，一些较难的化学题，应用适当的假设加以解决，既方便又快捷，这不仅给试题的解决方法带来了新意，同时，也给考查学生的思维能力提供了有效的途径和方法．     

不同格式录像带的视频编辑技巧

重点介绍处理不同格式录像带上的视频编辑技巧。     

浅析如何提高英语阅读能力

阅读能力既是英语考试的重要内容,也是运用英语的主要能力之一.提高英语阅读能力,对于广大英语学习者来说,都是一个非常重视但又相当艰苦的学习过程.那么,到底是什么阻碍了我们的阅读?为什么阅读效率得不到提高呢?究竟怎样才能提高阅读能力呢?     

“非”要清楚,“或”要明白

学过逻辑联结词之后,总有很多同学对关于非、或的某些问题感到迷惑不解。如:     

新课程背景下解读荀子语文教育思想

荀子是中国历史上一位著名的儒学大师、教育家,他强调教育与教师对学生发展的作用。主张“性恶论”,他的“善假于物”、“化性起伪”、“锲而不舍”“隆师亲友”等理论至今都广泛应用于语文教育。     

不同培养基对假酸浆愈伤组织诱导和分化的影响

以假酸浆无菌苗的茎为试验材料,分析比较了不同培养基配合使用时,对假酸浆愈伤组织诱导的效应．试验结果表明,培养基MS＋2,4-D1．0mg／L＋ZT2．0mg／L＋LH0．5g／L＋蔗糖20．0g／L和培养基MS＋BA1．0mg／L＋IAA1．0mg／L＋蔗糖20．0g／L诱导假酸浆茎段愈伤组织速度较快,诱导的愈伤组织较好．且能促进愈伤组织芽的分化．