“月字旁和舟字旁”教学

教学内容浙江版《写字》三年级下册。教学目标1.初步掌握月字旁和舟字旁的书写要领,了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律。2.把带有月字旁和舟字旁的字写得正确、规范、美观。3.书写实践中,养成良好的书写意识和习惯,感受汉字的形体美,激发学生的写字兴趣。教学过程一、观看视频,导入新课观看《弯弯的月儿小小的船》视频,在轻松愉悦的氛围中     

疯狂的偏旁

主持人:请说出同一偏旁四个不同的字。普通青年:江河湖海。文艺青年:琴瑟琵琶。二青年:哼嗬哈嘿!化工青年:烷烯炔烃。追问:那五个字呢?其他人沉默。     

一、丨、丿、 丶、 乛

上一篇讲了偏旁与部首的关系.从本篇文章开始,笔者将按《汉字部首表》(GF 0011-2009)逐一介绍部首(含主部首、附形部首). 本文介绍笔画为一画的“一、丨、丿、丶、乛”(见图1,该图包括以后部首均从《汉字部首表》扫描而得).     

涌动之泉——有感于教师对原知识的审视

流水不腐,户枢不蝼,动也。——《吕氏春秋·尽数》语文课上,我正和学生们进行成语擂台赛的活动。班中的学生分成A、B两大组,比赛刚开始,气氛就达到了高潮。此时,我打出一道当成语医生的题目,让学生给成语修改错     

《蚂蚁和蝈蝈》教学设计

教材：苏教版义务教育课程标准实验教材语文一年级下册。教学要求：1.学会本课生字，认识偏旁“米”。理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。     

释"束"、"朿"

"束"与"朿"形体相近,但读音、意义都不相同;它们都能够充当会意字的意符和形声字的声旁,但构成的会意字、形声字迥异;"剌刺"与"刺刺"的意义有同有异.     

依据偏旁，巧辨错字

2008年高考大纲中明确规定作文中每出现一个错别字扣减一分,对考生的书写能力提出了更高的要求。而同学们在平常的考试中,作文中的错别字是非常多的,常见错误有：     

令人生疑的“犹豫”

小朋友,你也许知道成语"犹豫不决"的意思是"不果断、态度迟疑、拿不定主意"吧。但若将"犹"和"豫"两字分别再查一查,你会发现,它们任何一字的解释,都跟"不果断、没主意"     

识字教学科学化摭谈

一、教师应该掌握汉字学的相关知识根据教育科学的原则,教师教汉字,理应掌握相关的汉字科学知识。比如,汉字部首具有很强的系统性,掌握了各部首的形音义,就容易成批量地理解和识记各部中字的形     

小学生高效识字六法

在《语文课程标准》理念的指导下,日常教学中教师要寻找提高学生识字兴趣与效果的有效途经,解决怎样识字效果好的问题,从而达到提高学生识字效率和质量的目的,更好地推动新课程的实施。兴趣是最好的老师,识字过程要达到高效不可忽视学生的兴趣。教师在识字教学中要让学生利用他们喜欢的形式学习,这样,可以让课堂成为学生学习的乐园,学生在课