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121.
通常带电粒子在磁场作用下偏转的问题总是运用牛顿第二定律结合圆的几何知识来求解,但是这种方法比较适合于粒子在磁场中做匀速圆周运动的情景。然而当粒子在磁场中除受洛伦兹力外,还有其他力作用不能做圆周运动时,这种方法就显得非常困难。这时如果我们利用洛仑 相似文献
122.
高中物理“磁场对运动电荷的作用力”一节中的演示实验——观察阴极射线在磁场中的偏转,阴极射线管所用的高电压用高压感应圈提供,还需要低压直流电源等器材,实验器材多而笨重,操作麻烦,而且高压感应圈工作时噪音大。 相似文献
123.
同学们,我们制成一个水果电池后,如何判定这个水果电池的正负极?不少同学进行了积极的讨论,并在老师的帮助下,得出如下几种判定的方法:①选用大量程电压表进行试触,根据电压表指针的偏转方向判断出水果电池的正负极;②用电流表和小灯泡串联,再用这个组合进行试触,根据电流表指针的偏转方向作出判断;③用发光二极管进行试触,根据二极管的单向导电性作出判断. 相似文献
124.
变压器绕组由于内部发生故障,会在绕组中产生高电压和电流,严重影响周围电力设备和系统的稳定性。为实现对变压器绕组的全面检测,及时排除发现的故障,确保电压和电流不超过正常值,在相控阵技术的基础上,本文提出基于相控阵声束动态偏转的变压器绕组检测方法。通过控制相控阵中各个阵元的触发时间,完成对变压器绕组的检视,提升绕组超声波检测的效率。采用相控阵声束偏转激励方法,设计相控阵声束动态偏转检测系统。该系统能够对待检区域内的绕组线性扫查,确认垂直绕组切线方向的信号,通过坐标数据换算形成绕组三维外形图。实验结果表明,所提方法在检测油浸式变压器绕组的形变检测方面具有快速性,且实际误差低于5%。 相似文献
125.
126.
127.
物理学是研究自然界中物质的基本结构及其基本运动规律的自然学科,然而物理学的难教难学,让众多师生困惑、苦恼,甚至望而生畏.究其原因,笔者认为这是由于学生学习过程中对物理概念、规律的理解不深不透,致使在解题时不能构建或不善于构建适当的物理模型是重要原因.在应试教育甚行,题 相似文献
128.
129.
用初中物理知识解答一个与惠斯通电桥相关的电学问题。将惠斯通电桥电路中相邻两臂替换为滑动变阻器线圈电阻两部分的情形,用逻辑推理的方法导出电桥对角线电流与滑动变阻器线圈中一端电阻之间的函数关系式,再利用求导的方法确定函数的增减性,结合相关条件,进而可以确定在滑片滑动过程中对角线电流的变化范围;设计虚拟实验和实物实验,对电流表读数的变化规律进行实验验证。 相似文献
130.
正中等职业教育开设的专业是多种多样的,各专业所涉及的物理知识的侧重点也各不同,如机电专业侧重于电磁学理论,建筑专业侧重于力学知识,卫生专业则侧重于放射性知识和相关的仪表原理等。不同专业的学生对物理不同章节的内容也存在不同的态度,他们会对你教学的内容提出质疑,如在电子与信息技术专业的教学中,当笔者满怀热情地讲解牛顿三大定律的时候,曾有 相似文献