暖冬

冬天是寒冷和萧索的代名词,有爱的冬天依然能让我们感受温暖:被爱,是站在阳光下沐浴温暖;去爱,是把自己像木炭一样点燃,温暖别人也温暖自己。     

高中生物“做中学”作业的开发

基于"做中学"理念及价值取向,创造性地开发出适合不同类型学生的"做中学"作业,并提出"做中学"作业的评价建议。     

小题·大做

＂心喜欢生＂ 作家铁凝在某地游览,看到一块匾额,上写四个篆字＂生欢喜心＂。铁凝仔细品读,忽然觉得这匾额倒过来念也很有意味。     

与家长一起克服“入园焦虑”

入园分离性焦虑是孩童时期一个正常的发展阶段,是孩子健康心理发展的重要组成部分。而如何解决这一问题,成为各个幼儿园每年开学最重要也最关键的事情。     

做自己的伯乐

人们经常说,千里马是因为有了伯乐慧眼识珠才能驰聘千里。那么试想,如果没有伯乐,千里马该怎么办呢？     

基于“做中学”的“食物链”一节教学设计

在＂食物链＂一节教学中,基于＂做中学＂的理论,通过一系列问题设置,组织有效活动,引导学生用问题解决的行为探究方式和科学的事实理由寻求对问题的解决,培养学生掌握获取知识的方法和解决问题的能力。     

有“标”有“法”有“人”

随着课程改革的不断深入,实现有效教学成了当前课改的重要目标和广大教师努力的方向。近几年来,在各级的教育培训、教学研讨,或教学评比活动中,总能听到有效教学这一话题,但在实际教学中,特别是在农村基层小学,高耗低效的课还是大量存在的。究其原因,主要是教师教学目标意识不强,忽视教学策略的选择     

“做中学”课堂教学引导猜想假设的方法

＂做中学＂科学教育项目基于＂问题—探究式＂的教学方法,倡导＂提出问题—猜想假设—动手探究—合作交流—拓展延伸＂的课堂结构。＂猜想假设＂是＂做中学＂课堂的重要组成部分,是连接问题与实践的桥梁,是承上启下的纽带,是学生认知客观事物、探索未知世界的第一判断,     

做社会的管家

不知你是否和我一样,对管家这种身份充满敬意。在老派英美富绅的家里,管家们的标准形象常常是这样的：浆洗过的雪白衬衫、黑色或白色的背心、黑色的领结、黑色的燕尾服、笔挺的黑色长裤和锃亮的黑色皮鞋,对了,还有一丝不乱的头发和永远笔挺的身板。     

什么是幸福？

幸福作为一种永久的状态,似乎不是为世人安排的。在人世间,一切都在不停地运动,任何东西都不可能具有固定的形式。我们周围一切都在变化。我们自己也在变化,谁也不敢说他明天还继续爱他今天所爱的东西。因此,我们今生争取至上幸福的一切盘算都是妄想。