竞技运动教材的创新教法

<正>竞技运动教材是体育与健康课程的重要内容。基于整体、对比和发展的思考,笔者运用类比联想的方法,采用"求同存异"的创新教法,充分调动学生的"运动经验记忆"。"求同存异"是以教材为学材,让学生知而能识,     

中学体操课程教学目标的价值取向与教学发展方向的研究

<正>一、当前中学《体育与健康》体操教学内容与目标的价值取向《体育与健康课程标准》(以下简称标准)是对原有体育教学大纲的改革和深化。《标准》对体育与健康课课程性质、课程目标以及各个项目的教学内容标准及实施建议都作了明确规定与要求,课程目标涉及运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、心理健     

从动态观论终身体育健康意识的培养

<正>学校体育是终身体育的基础,在接受学校体育教育整个过程中(从小学到大学)的学生一般处在6岁～22岁,这一过程是人从学龄期进入青春发育期的关键时期,也是有目的、有计划、有系统地全面锻炼身体,促进身心健康,掌握体育知识、技术、技能,养成锻炼身体的习惯,培养体育意识的重要时期。因     

阳光体育&#183;健康成长——教育部体卫艺司司长杨贵仁在第十届全国中运会科报会开幕式上的讲话摘登

中运会科报会长期以来得到全国各省、自治区、直辖市教育行政部门高度重视,广大体育教师和学校体育理论工作者对科报会表现出极大的热情,积极撰写、报送论文。从近几届中运会科报会的情况看,无论是质量还是数量,都是一届比一届好。本届科报会的论文数量、质量都超过了以往。中运会科报会已成为反映全国各地学校体育科研工作水平的一个重要平台和窗口。     

巧用“打分法”提高原地双手头上掷实心球的教学质量

<正>掷实心球是初中体育与健康课的主要教学内容之一,也是实现现行课程标准学习领域目标的有效途径,具有一定的锻炼价值和用性。但是投掷项目教学单调枯燥,缺乏趣味性、竞争性和对抗性,技术动作看似简单易学,却不容易掌握。学生对此项内容学习往往不感兴趣,缺乏学习的主动性和活动     

太极拳锻炼对老年健康状况的影响

本文运用文献资料法、实验法对从事太极拳锻炼的老年人血脂含量进行测定,探讨太极拳对老年人健身作用的生理机制。结果表明：经过长时间太极拳锻炼的老年人整体血脂状况均有所改善,且效果明显。通过锻炼,老年人高密度脂蛋白胆固醇（HDL-C）的水平升高,达到预防动脉粥样硬化和冠心病的效果等作用。     

北京市高中体育与健康学科课程改革的几点经验

按照教育部和北京市政府的整体部署,北京市普通高中课程改革于2007年9月正式进入实验阶段。从基础教育课程整体实践看,北京市的普通高中新课程改革(以下简称"高中新课改")是义务教育课程改革的延续,也进一步为学生更好地实现高中后的健康成长提供了多样化的发展可能。体育与健康学科     

农村小学校园体育文化艺术节实践探索

《体育与健康课程标准》明确指出:"教育要面向全体学生,让每一个学生都能从学习中受益"。教育部体卫艺司杨贵仁司长指出:"我们现在必须要把学校运动会改成真正的学生运动会。要让学生作主,学生都参与。"我校是苏北普通农村小学,我们多年来开展体育文化艺术节实践探索,将体育竞赛活动与学科知识、艺术能力展示相结合,给学生提供展示才能的舞台,取得了比较令人满意的效果。     

『校园定向跑』教学设计

一、设计思路1.以新课程标准"健康第一"的基本理念为指导思想,目标统领教学全过程,使学习内容、教学方式、学习方法、评价手段的选择等有利于促进学生的发展。2.突出高中(水平五)田径必修模块教学的"主题性"、"基础性"     

《2008美国国民体力活动指南》简介

2008年10月,《2008美国国民体力活动指南（2008 Physical Activity Guidelines for Americans）》正式由美国健康与人类服务部（Department of Health and Human Services,HHS）发行,标志着美国历史上首个全国性的有关身体锻炼的综合指南正式诞生。该指南意在督促和指导美国国民参与到健身活动中来以促进身体健康水平、提高生活质量。虽然该指南的具体内容是基于大量运动和健康的科学研究并结合美国具体国情确定的针对美国国民的指导性文件,但对于我国国民同样具有参考价值。作为体育教师,