中职学生体质健康状况调查与有效干预研究

体质是身体状况和身体能力的反映;体质健康是人体健康评价的一个重要指标,它更能广泛地反映人体的生长发育、身体运动机能和身体成分的变化。只有了解学生的体质健康状况,才能寻找激励学生积极、主动参与体育锻炼,促进学生体质健康发展的有效干预措施,引导学生努力拥有健康的身体和健康的人格。     

服务教育改革 应对数字出版:教育理论刊物的责任——中国教育学会教育理论刊物分会2010年会综述

2010年12月17日,中国教育学会教育理论刊物分会2010年年会在广东省广州市召开.来自全国各地的38家教育理论刊物的60名代表参加了会议.会议围绕教育理论刊物如何宣传贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(下简称《教育规划纲要》)、如何应对数字出版两个主题展开.     

浅析高职学生心理咨询工作中“硬件”与“软件”

高职高专作为培养国家人才的重要组成部分,是学生从校园步入社会的重要阶段．是学生学习专业知识、锻炼生活技能、形成良好人际关系．培养社会实践能力的重要场所。目前我院的心理健康与咨询工作已开始开展工作．但存在一些问题．工作中也面临着不少的困难,因此,为了更好地开展心理健康与咨询工作,对我院开展完善的心理咨询工作中的硬件与软件存在的问题,提出自己一些初浅的看法,希望对我院开展心理健康与心理咨询有些帮助．真正发挥心理咨询工作的作用。     

让学生在尊重宽容的情境中健康发展

语文课程改革的核心是语文课程标准的有效实施,而语文课程标准能得以有效实施的关键是语文课堂教学,因此语文课程改革必须要抓好语文课堂教学这一环节。随着语文课改的逐步深入,许多人对此都作了深入的探索、研究,笔者也想谈谈自己的一些看法。     

用“严父慈母”般的爱做好学生管理工作

班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。班主任,作为教师的代表,作为教师职业集中而完美的体现者,他是全班学生的组织者、领导者和教育者。他是学生健康成长的引路人,是联系班上任课教师的纽带;是沟通学校和家庭、社会的桥梁,是对学生进行思想品德教育的骨干力量。     

初中体育课实现生本课堂初探

传统的体育教学过分强调教师传授知识动作,忽视了学生能力的开发和探究以及学习能力的培养与训练。通过新课标学习,我逐步意识到教学设计应转变传统陈旧的观念,注重学生学习兴趣和探究学习能力的激发和增强,让学生学得轻轻愉快,让课堂充满生命活力。兴趣是学生的第一老师,只有当学生的学习兴趣被诱发、激励起来后,学生才会自愿地轻松的学习,教学的过程应该成为学生愉悦的情绪和积极的情感体验过程。新课程的基本理念是坚持“健康第一”为指导思想,以学生发展为中心,关注学生的个体差异,让每位学生参与运动,感受成功,体验体育的魅力。     

高校教职工常见健康问题分析

目的：通过体检了解四川省某高校2011年健康体检结果进行分析,找出对教职工身心健康的主要危害因素,为预防慢性疾病、提高高校教师健康水平提供依据。方法：综合2011年教职工体检报告,根据其年龄段分布情况找出患病率较高的疾病种类。结果：患病率较高的疾病从高到低依次为,心电图异常（16．82％）、脂质代谢紊乱（16．35％）、前列腺疾病（10．67％）、脂肪肝（9．48％）、胆道疾病（7．35％）、高血糖（5．92％）、高血压（4．74％）、贫血（4．03％）、乙肝病毒携带者（2．61％）、子宫肌瘤（2．37％）,且年龄分布以60岁及以上为主。结论：慢性非传染性疾病成为目前威胁教职工健康状况的主要危险因素。应加强教职工的健康教育,增强自我保护意识。     

罗汉果药理活性成分及其在运动医学中的应用

通过分析罗汉果中葫芦烷三萜甙类、多糖类、脂肪酸类、蛋白质及氨基酸类、维生素类、无机元素类和黄酮类的药理活性成分,发现罗汉果及其提取物对机体抗氧化损伤、提高免疫能力、保护组织器官、活血化瘀、镇咳祛痰、抑菌抗炎、抗癌变、调节血脂与血糖代谢、防治糖尿病等作用明显,这为拓宽罗汉果及其提取物在竞技训练和运动保健养生领域的应用前景提供了理论与现实基础．     

中学体育特长生的心理素质教育

在关注体育特长生身体素质的同时多关注他们的心理素质,在训练的同时,促进他们的心理向健康的方向发展。体育教师应积极的、充分的发挥自己的作用,促使体育特长生的心理向健康的方向发展。