自媒体时代背景下运动健身知识微传播特征辨析

本文采用文献资料法,对自媒体时代背景下运动健身知识微传播特征辨析进行研究.研究认为:在自媒体时代背景下运动健身知识的传播也呈现出"微、自、灵、快"的趋势,其运动健身知识的"微传播"在传播渠道、受众身份、传播便捷和信息反馈等方面形成了鲜明的特征,包括传播渠道的多样化、运动健身知识的延展性、受众身份的广泛化、传播的便捷性及...     

木球运动健身价值的初探

为探讨木球运动的健身价值。对广州体育学院 3 6名学生 (青年组 )和 1 1名中老年木球爱好者 ,进行木球基本技术训练和比赛前后有关生理指标的测试。结果表明 ,青年组在 1 0次控制球和长球练习后 ,心率增加 ,握力下降 ,其变化依次为长球 >控制球 >攻门 ,运动强度达到中等程度。老年组比赛全程心率监测显示每一时段心率均值在 1 0 0～ 1 2 0T/min之间 ,表明木球运动具有良好的健身价值     

城市体育公园智慧化发展价值、障碍与路径

运用文献资料法、实地调查法等,对城市体育公园智慧化内涵进行解析,探析智慧化发展价值、障碍与路径。城市体育公园智慧化发展价值：优化园区功能空间布局,提升城市体育公园空间承载力;打造全民健身数字管理平台,推动城市体育公园管理现代化;满足市民多层次健身诉求,提升健康生活品质;带动全民健身与科技深度融合,助推智能体育产业升级。发展障碍：绿色发展理念不牢固,生态效益不佳;组织管理不到位,服务效能不高;公共服务获取门槛提高,推广难度加大;保障资源不到位,持续性动力不足。发展路径：坚守绿色发展理念,强化生态环境监管;坚持智慧化治理思路,提高组织管理效能;把握以人民为中心导向,让智慧化惠及全民;强化顶层制度设计,补齐发展资源短板。     

中国传统运动对帕金森患者运动功能及相关指标影响的meta分析

目的：系统评价中国传统运动对PD患者运动功能及相关指标的影响。方法：根据制定的检索策略对PubMed、Embase、EBSCOhost、Web of Science、CNKI等5个数据库进行系统地检索,搜集中国传统运动对PD患者运动功能影响的随机对照研究(RCT),筛选符合纳入标准的文献,根据Cochrane评价工具给予文献方法学质量评价,采用RevMan 5.3分析软件进行数据分析,通过森林图反映汇总结果的异质性、效应量与统计学结果。结果：从248篇文献中筛选出11篇RCT研究,共计767名研究对象,平均年龄在56～71岁之间,平均病程在1～10年不等。Meta分析结果显示,中国传统运动能够降低UPDRS|||评分(MD=-1.29,95%CI [-2.18,-0.40],P=0.005)、提升BBS评分(MD=0.99,95%CI [0.19,1.78],P=0.02)、步速(MD=0.06,95%CI [0.02,0.11],P=0.004),但对步长的多个研究合并结果无统计学意义(MD=7.84,95%CI [-0.68,16.37],P=0.07)。结论：与常规治疗相比,中国...     

娱乐业对传媒业的依赖与渗透

当代人类社会生活正在整体进入传媒,通过传媒而进行的文化传播已成为人们的生活常态和主要景观。作为文化产业中最为显露的娱乐业对传媒业的依赖越来越强。     

健康中国背景下山东省农村全民健身现状调查分析

为贯彻落实全民健身国家战略,山东省在推动全民健身实施计划时提出了总体要求,实施现状如何要着力于调查和分析。运用问卷调查法、访谈法和数理统计法等对山东省20个乡镇的全民健身情况展开调研。调查发现,农村全民健身活动的参与人群中社会学人口信息多个指标比例失衡、东中西三个区域发展差距较大;体育锻炼活动场所呈多样化趋势,设施不断完善但赛事不足且精品不够;农村全民健身体育场地器材有所增加但标准不高,体育经费来源单一化,受益面窄等。针对发现的问题提出相应的对策,以此为山东省各级地方政府和体育行政部门提供切实可行的管理方案和理论指导。     

我国城市社区体育建设的现状及发展对策

以城市社区体育建设特点为视角,以体育社会学、经济学为切入点,运用文献综述、调查访问方法,对我国城市社区体育现状进行分析。结果显示,我国城市社区体育建设比较落后,分布不平衡,与经济发展不符。所以,在此基础上提出符合实情,可体现有利城市社区体育建设的发展对策。     

运动健身场馆集聚选址的深层剖析——以南京部分运动健身场馆为例

集聚选址是市场自然选择过程中的产物,从产业集聚理论出发,在理论层面上对运动健身场馆集聚选址的优势进行深入探讨,并结合南京市部分运动健身场馆集聚选址的现状进行分析,运用博弈论的利润矩阵工具对集聚选址的优势做出科学验证,提出运动健身场馆集聚选址中应当注意的问题,为投资兴办运动健身场馆,科学合理选址提供一定的借鉴。     

高校田径教学中健身内容的增加

田径运动是我国体育教学内容的重要组成部分,它集竞技性、健身性于一体,但是许多学校体育的田径教学只注重竞技属性,却忽视了健身属性的体现。一般来说,田径场地比较平整、器材简单、安全性高,所有学生都可以参与到田径运动中,有助于培养学生身、心、德等方面的素养,其健身价值不可低估。