引导学生树立正确婚恋观,促进学生健康成长

近年来,高校校园人身伤害案件频发,而且由于没有处理好感情问题导致的伤害案件占有相当大的比例,不得不引起高校管理人员的注意。如何避免此类伤害案件再发生,引导学生树立正确的婚恋观念,促进学生健康成长成才,是每一个高校管理人员应该深深思考的问题。本文拟针对此类问题提出自己的解决之道。     

新场须四下亚段沉积相精细描述

根据高分辨层序地层学和沉积特征,新场须四下亚段可划分为TX48、TX49、TX410三套砂组。主要为辫状河三角洲相的粗碎屑沉积,其中砾岩、砂砾岩属超致密储层,砂岩主要为致密储层,天然气产出须裂缝沟通,砂岩为储集空间的主要提供者但不发育裂缝,而砾岩发育。因此,用分流河道和水下分流河道微相难以描述有利储集体,需细化微相。根据沉积构造、岩性组合、电性等识别标志,将其分为砾质、砂砾质以及砂质(水下)分流河道微相、河口坝、远砂坝沉积微相。通过地球物理技术的精细刻画,揭示研究区北部、中部储层沉积微相以三角洲平原砾质、砂砾质以及砂质分流河道为主,而往南以三角洲前缘亚相的河口坝、远砂坝沉积微相为主,细化了储层的空间展布规律,可为后续的储层储集性能的研究及储层评价提供有力支撑。     

校园人身伤害事故五大新态势

学校人身伤害案件出现了伤害主体的明确目的性和故意性致危害程度升级、性侵害事件的频繁性和恶劣性累及教育声誉、学校的软弱性和妥协性凸显评价弊端、被伤害主体的非理性易引发社会群体事件、媒体的娱乐性和非严谨性致学校诟病等五大态势。社会矛盾的疏导机制构建、师德水平的提升、教育行政部门对学校人身伤害事件的评价标准改革、"学闹"的社会治理、媒体的规范约束等问题应该成为此领域研究的重要课题。     

实习安全工作是个系统工程

<正>"老师,我今天给病人输液时,不小心被注射针刺破手啦!"手机里传来急促焦虑的声音,我顿时心一沉——如果是简单地被输液针头刺破皮肤,不应该如此紧张,从她们踏进学校就系统培训过对这种伤害的处理。"不要急,慢慢说,到底发生什么了?是不是患者有特殊病情?"我轻轻地安慰她,同时也在整理自己的思路。"老师,我今天在给一个刚入院的患者拔输液针时,被病人家属碰了一下,结果输液针就刺到自己的手了。我当时也按照针刺伤的防护     

高职院校在学生人身伤害中的作为义务

为了妥善解决高职院校与学生的人身伤害纠纷,有必要明确高职院校的作为义务。基于危险控制理论、法经济学原理、信赖关系理论以及社会责任理论,高职院校有责任、最适合、有必要承担保护学生人身安全的作为义务。高职院校作为义务的主要内容包括:针对伤害主因开展安全教育;针对伤害源头实行规范管理;基于人身安全建立保护机制。明确作为义务,不仅有利于促进高职院校与学生双方利益的最大化,而且有助于妥善解决人身伤害法律纠纷,是解决学生人身伤害争议的一条良策。     

法律专家提醒留学安全

近期,随着海外频发留学生受到伤害事件,留学安全问题又颇受大家关注,本刊特邀请锦天城律师事务所的法学博士郭素平,从法律角度解析案例,提示安全细节,助海外学子平安留学。     

揪出隐藏在大众传播中的“二次伤害”

隐性"二次伤害"是在大众传播语境下探讨的。近几年,随着我国公民维权意识和媒介批评、新闻伦理等的发展,传播中产生的伤害愈发引起各方关注。本文从传统职业记者和民间记者各自的特点出发,结合具体的新闻事件探讨隐性"二次伤害"的表现和特点和其产生的原因,并提出合理的解决对策,以期能"对症下药",将大众传播中的隐性"二次伤害"降到最低。     

SZZC建设有限公司“4·25”起重机械伤害事故教训和思考

安全责任重于泰山。安全工作国家法律法规等有明确规定和要求,可在落实安全生产责任制等方面或多或少存在安全工作错位或越位或不到位等现象,时而造成安全生产事故。笔者就参与一起政府安全生产事故调查组事故调查的技术分析等工作而引发的深刻思考谈点个人体会和感悟。     

F144块小井距注水试验钻采方案优化及应用

针对滩坝砂特低渗透储层能量补充难度大的问题,选择较有代表性的区块樊144块开展小井距注水试验,通过对钻采方案特别是完井工艺、注水工艺进行优化,取得了较好的效果,为此类油藏的经济有效开发提供了新的模式。     

储层岩石毛管束模型研究

毛管束模型是把实际多孔介质的孔隙网络看成由一组等长度、不等直径的毛细管所组成,这种模型在油层物理及渗流力学中应用最广。本文为了研究储层岩石的毛管束模型,通过实验数据对毛管束模型半径赋值,并通过求取毛管压力曲线来探讨毛管束模型。最后对毛管束模型进行了深入地分析讨论:对于像初次驱替毛管压力曲线这样的简单现象,如果将它从相关的其他现象中孤立出来进行考虑,则可用毛管束这样不完善的模型来解释这种现象。但是,用它来精确模拟实际孔隙介质存在问题,这是因为毛管束模型过于简化。