基于D-M模型的研究与应用

在对D-M模型研究的基础上．给出了D-M模型塑性区尺寸的计算方法．并利用D-M模型对原裂纹尖端张开位移COD公式进行了推导。     

带贯穿裂纹的过焊孔细节应力强度因子探究

以腹板带贯穿型裂纹的过焊孔细节为对象,研究焊接细节应力强度因子的参数敏感性。基于ANSYS建立了三维断裂力学有限元模型,采用四分之一节点位移法分析了裂纹前缘各点的应力强度因子,探究了几何参数和裂纹长度对其影响规律。研究结果表明:1)裂纹前缘各点的应力强度因子受焊脚尺寸的影响较小; 2)裂纹前缘各点的应力强度因子随腹板板厚的增加而逐渐减小,且影响显著; 3)裂纹前缘各点的应力强度因子随翼缘板板厚、过焊孔半径和裂纹长度的增加而逐渐增大,且影响显著。     

位移图像和速度图像创新教学思想

采用“坡度”解决教师位移-时间图像,速度-时间 图像教学难度大的问题,降低学生学习难度,理解难度,提高教 学效果。     

例析求功公式中的位移"S"

大部分同学认为在求功公式W=Fscos α中,位移s指的是物体运动的位移.实际上位移s理解为力的作用点的位移可能更好一些.在很多情况下,这两种"位移"并不矛盾,而是相互统一的.下面通过实例分析加深同学们对求功公式中位移的认识和理解.     

"冲力说"的发展简史

本文从历史的角度对冲力的提出、发展到衰落作了简述,从而能帮助我们更好地全面认识冲力.     

论质点的绝对运动、相对运动、牵连运动

新功能理论方程[1]中处处涉及质点运动学中绝对运动、相对运动、牵连运动的概念与计算,文中阐述了此三种运动的概念,并拓展了与其相关的运动学描述,绝对位置矢量、位移、速度、加速度,相对位置矢量、位移、速度、加速度,牵连位置矢量、位移、速度、加速度。     

被字句隶属性宾语的位移及其制约

带隶属性宾语的被字句"A被BVO"式的特点是宾语O可以移位至主语位置,变成"A的O被BV"。A与O之间的四类语义关系可以统一归纳为【整体-部分】关系,而这就是隶属性被字句成立的语义合理性,也即其产生的动因,因为如果部分受到某种处置(多为损害),其结果势必影响整体。文章还进一步探讨了宾语位移的制约因素。     

答关于高中物理概念教学的提问

正物理属于自然科学,其概念和规律有很强的科学性。在多年的教学中笔者发现,部分师生对某些物理概念、规律理解不到位,甚至理解错误,甚为忧心。在日常教研中,笔者也常被年轻教师问及概念教学方面的问题,借着高考后的空闲时段,笔者梳理了几个常见的关于高中物理概念教学的问题,附上解答,期与同行切磋。问题1:关于摩擦生热,不同的教辅表述不尽相同,有的表述为"滑动摩擦产生的热等于滑动摩擦力的大小与两物体间相对位移大小的乘积",而有的表述为"滑动摩擦产生的热等于滑动摩擦力的大小与两物体间相对路程的乘积"。究竟是"相对路程"准确,     

高中物理学中滑轮问题的相关研究

滑轮作为一种简单的力学机械,可以分成动滑轮和定滑轮,学生在初中时就已接触,而滑轮在我们的日常生活中也非常常见.在高中物理中,滑轮知识往往与力学、运动学、电磁学等知识联系起来,考察学生的知识综合运用能力.本文简单介绍几个与滑轮知识相关的物理习题,简述其解答方法.