全文获取类型
收费全文 | 5007篇 |
免费 | 9篇 |
国内免费 | 3篇 |
专业分类
教育 | 3948篇 |
科学研究 | 140篇 |
各国文化 | 130篇 |
体育 | 95篇 |
综合类 | 269篇 |
文化理论 | 62篇 |
信息传播 | 375篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 56篇 |
2022年 | 82篇 |
2021年 | 61篇 |
2020年 | 49篇 |
2019年 | 63篇 |
2018年 | 39篇 |
2017年 | 60篇 |
2016年 | 72篇 |
2015年 | 167篇 |
2014年 | 334篇 |
2013年 | 301篇 |
2012年 | 338篇 |
2011年 | 352篇 |
2010年 | 346篇 |
2009年 | 356篇 |
2008年 | 423篇 |
2007年 | 376篇 |
2006年 | 277篇 |
2005年 | 240篇 |
2004年 | 185篇 |
2003年 | 205篇 |
2002年 | 159篇 |
2001年 | 119篇 |
2000年 | 110篇 |
1999年 | 65篇 |
1998年 | 42篇 |
1997年 | 35篇 |
1996年 | 24篇 |
1995年 | 19篇 |
1994年 | 15篇 |
1993年 | 7篇 |
1992年 | 9篇 |
1991年 | 7篇 |
1990年 | 5篇 |
1989年 | 3篇 |
排序方式: 共有5019条查询结果,搜索用时 0 毫秒
951.
孔娟 《湖南第一师范学报》2008,8(3):78-79
儒家价值观对中国科学技术的发展具有双刃剑的作用,中国近代科学技术落后于西方的主要原因就在于在发展科学技术的过程中没能正确看待和运用儒家价值观。在现代科技发展的过程中要取其精华、去其糟粕,只有这样,中国才有望在世界科技领域特别是基础研究领域获得与自己大国身份相称的地位。 相似文献
952.
刘勇 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(6):39-41
人类进入现代社会以来,科学技术迅猛发展,特别是近百年来的发展,科学创造发明的成果超过史前的总和。教育作为复杂开放的社会系统的一部分,也逐步走上了现代化,现代科技文明带给教学方便、快捷以及使学生日益享有受教育权利均等的同时,学生的主体性和主体性人格的培育问题也日益凸现。因此主体性教育理论的确立和发展,给我们道德教育赋予了新的使命——建构主体性道德教育。 相似文献
953.
954.
清心 《阅读与作文(高中版)》2013,(Z2):40-41
谈恋爱时,大家都劝她放弃。不是他有什么不好,而是因为,他当兵的地方,在千里之外的新疆,结婚后,两人根本无法生活在一起。她却听不进去,歪着头说:两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮?母亲反驳道:你那是精神乌托邦!夫妻就应该长相守、永相随。 相似文献
955.
刘华军 《连云港师范高等专科学校学报》2011,(2):52-54
对"仁"的理解,孟子不同于孔子。从天人关系的角度看,"仁"乃人心,由"心"推出"性",由"性"乃事天,这是孟子的天人关系。孟子又以人性为出发点,谈"仁政",实乃"心政"。由于孟子对于天人关系次序理解失当,加之所主张的一系列改革措施与当时的现实相距太远,孟子的"仁政"也只能是其心中的乌托邦。 相似文献
956.
儒家教育思想对教育技术的人文启示与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
先秦儒家教育敬畏和关注生命,凸显教育中人的地隹,蕴含了浓郁的人文主义精神;而在当代,技术的主导作用使教育技术学科的人文因素萎缩、消化。出现了人文发展的危机倾向;本文以儒家教育思想为参照.分析了教育技术人文发展现状,并提出了教育技术人文发展的几点反思。 相似文献
957.
958.
959.
论韩愈、李翱的经学贡献 总被引:2,自引:0,他引:2
高明峰 《周口师范学院学报》2008,25(1):1-6
文章就韩愈、李翱的经学贡献作了专门探讨,认为韩愈和李翱各有侧重、各有贡献,彼此密不可分,甚至可以说是相得益彰。他们在舍传求经、以意改经和原经求道、依经立义方面对当时及后人都深有影响,尤其是特别重视《盂子》、《大学》、《中庸》、《论语》等经典,并依据这些经典对仁政王道及其性情理论作出阐发,使得儒家内圣外王之学逐渐由偏于外王向偏于内圣转型,在经典选择和理论建构上都为宋明理学作了开创性的贡献。 相似文献
960.
牛新房 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010,(2)
<客成氏)主要记述了上古帝王的事迹,内容十分重要,其学派归属也引起了学者的讨论.从儒墨两家典籍记载的尧舜禹禅让之不同的分析、本篇叙述史事的语气及楚地出土的大量先秦文献之类别等方面来看,其属于儒家文献应该是可以肯定的. 相似文献